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2021年12月4日春蕾三幼《教师42问》培训总结——高冰

2021年12月4日春蕾三幼《教师42问》培训总结——高冰

作者: 灵感来自内心 | 来源:发表于2021-12-04 18:17 被阅读0次

        师乃传道授业解惑者也,作为孩子的启蒙教育者,承担着孩子一生幸福教育的起端,我们应该如何用更科学、更专业的方式去引领孩子的教育呢?今天一上午的培训刷新了我的盲点象限,对我在原有育儿经验基础上有了提升和帮助,现总结如下:

一、感受:

    1.向上的力量

      今天听完培训感受到内心有了一股向上的力量,让自己更加坚定信念,做好幼儿教育。在育儿方面很多时候都会遇到自己难以解决的问题,例如:孩子玩完玩具不归位怎么办?原来的方式可能不能一直坚持,有时语言还会伤害到孩子,最终也不能达到目的,但今天讲解的“假装游戏”运用角色代入让孩子把玩具归位作为角色游戏来进行,这样就很好的解决了这一问题。

    2.实用落地:

    今天讲解的3问,贾老师的理论分析和马老师活泼有爱的解决方法,我们立刻对于平时难以解决的教育问题,有了新的方向和思路,可以学以致用。

    3.专业引领:

    清华大学积极心理学贾博士针对于孩子出现问题原因的深入分析,让我们理解到看待问题要从多个角度进行思考,并且只有分析背后的原因,才能真正的解决问题。专业的引领,才能真正助力到每一个孩子闪耀人格的光辉,学无止境。

二、新知:

    1.有的孩子不吃饭,家长会给孩子买或拿零食来诱惑孩子吃饭,看似是家长控制了孩子,其实是孩子控制了家长;

    2.人的自然本能会拼尽全力来吃饭的,对于孩子是否吃饱穿暖,不要把自己的感受加到孩子的身上,我们要相信孩子,并尊重他;

    3.平静的心态反而更容易达到我们想要的状态,例如:我们越想让孩子早些睡觉,孩子偏偏不要睡,这就如同暗流一样,孩子能够感受到你的想法。

三、实践:

    1.针对孩子吃饭问题可以跟家庭人员统一教育观念,尊重孩子并相信他;

    2.和孩子一起玩归位游戏,可以利用角色快递员的形式,让孩子参与游戏,并进行玩具分类。

    孩子就像一粒种子,需要温暖的阳光、合适的水分、肥沃的土壤、新鲜的空气,让我们共同学习,用专业的知识为孩子的成长保驾护航,用科学的爱呵护他们慢慢长大。

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