认真记笔记有错吗？

      有的学生把书都放到楼道，有位老师说看见我们班有个学生英语笔记得很认真，他本来想着这一定是优秀的学生，于是就拿到他们班想让孩子们学习一下，结果他们班的一听这个学生的名字，立马表示出鄙夷不屑的样子，这位老师和他们班的学生都认为：“笔记记得那么认真，成绩又那么差，你应该劝这位孩子转变学习观念和方式。”

       我听了这个观点，觉得内心很气愤！从道理上讲，不经过别人的同意不应该随便拿别人的东西，尤其是在班级等公众场合展示孩子的笔记本等，应该经过孩子的同意。就算是不经过同意的展示，也一定是以学习为目的，在公众场合拿着人家认真记录的笔记本，又觉得人家成绩不好而不屑一顾。应该教育的是你们这个群体；其次，认真记笔记和成绩好之间到底是什么关系应该搞清楚。只要迈步，必有风景，这个孩子有那么厚的笔记本说明她每天都迈步，目前没有看到风景难道就是她迈步的错吗？影响成绩的因素很多，除了个人努力之外，还有家庭环境，个人天赋，注意力，老师教学水平等多种因素，我们为什么非要把成绩不好归结为记笔记记得多了呢？那些没记或者记得少的有可能他们确实比这位孩子天资聪慧一点（可能还有其它因素）。单从这个孩子的行为来说，我觉得她还是挺值得表扬的。

     对成绩不好但是努力的孩子，我们应该心存“温情与敬意”。我们作为老师，应该对这些孩子心存温情与敬意。我们的生源差，学生确实问题挺多，我们今天的一线教师不要因为考试“服务选才”而忘了立德树人和引导教学。多一把评价标尺，就多一堆好学生。在我眼里，只要努力学习的都是好学生。正如王阳明所言“愚夫愚妇皆可为圣人”，“大街之上到处都是圣人”。