骏英妈妈，晚上好。
今天让孩子带回去了两张测试卷，一张是第一单元（除法），一张是第三单元（认识大数）。 回家后，需要您多去关心一下孩子的学习情况，让她感受到 你期待她的努力（也可以让你了解一下孩子的情况）。 分数高低不重要，重要的是分数背后 反映出孩子可以提升的地方，我们帮助孩子把这“不足”的地方变好。 错的题，你先与他一起看看，问问他当时出错的原因，以心平气和的心态去订正一下，也鼓励他不会的多问问老师。明天我会为他们讲解这两张试卷。
第一单元除法她错得比较多，还有一个主要的的原因是 做题慢而导致后面丢失了大量的分！！！（所以，在速度上，需要练一练）第三单元的试卷相对而言会好一些，希望她这学期能跟上脚步，一步一脚印踏踏实实的巩固好每个单元。
最后，在第一单元的测试卷上 写上你的一些你对孩子的评语哦！可以写对孩子的期待与鼓励，或者想对她说的话 都可以。
多多妈妈，晚上好。
今天让孩子带回去了两张测试卷，一张是第一单元（除法），一张是第三单元（认识大数）。 回家后，需要您多去关心一下孩子的学习情况，让她感受到 你期待她的努力（也可以让你了解一下孩子的情况）。 一次的分数高低决定不了什么，重要的是分数背后 反映出孩子可以提升的地方，我们帮助孩子把这“不足”的地方变好。 错的题，你先与他一起看看，问问他当时出错的原因，以心平气和的心态去订正一下，也鼓励他不会的多问问老师。明天我会为他们讲解这两张试卷。
第一单元除法她错得比较多，还有一个主要的的原因是 做题慢而导致后面丢失了大量的分！！！（所以，在速度上，需要练一练） 第三单元的试卷相对而言会好一些，希望她这学期能跟上脚步，一步一脚印踏踏实实的巩固好每个单元。
最后，在第一单元的测试卷上 写上你的一些你对孩子的评语哦！可以写对孩子的期待与鼓励，或者想对她说的话 都可以。
沛宸妈妈，晚上好。
今天让孩子带回去了两张测试卷，一张是第一单元（除法），一张是第三单元（认识大数）。 回家后，需要您多去关心一下孩子的学习情况，让她感受到 你期待她的努力（也可以让你了解一下孩子的情况）。 一次的分数高低决定不了什么，重要的是分数背后 反映出孩子可以提升的地方，我们帮助孩子把这“不足”的地方变好。 错的题，你先与他一起看看，问问他当时出错的原因，以心平气和的心态去订正一下，也鼓励他不会的多问问老师。明天我会为他们讲解这两张试卷。
第一单元有关除法的 她错得比较多。第三单元的试卷相对而言会好一些，希望她这学期能跟上脚步，一步一脚印踏踏实实的巩固好每个单元。
最后，在第一单元的测试卷上 写上你的一些你对孩子的评语哦！可以写对孩子的期待与鼓励，或者想对她说的话 都可以。
愉涵妈妈，晚上好。
今天让愉涵带回去了两张测试卷，一张是第一单元（除法），一张是第三单元（认识大数）。 回家后，需要您多去关心一下孩子的学习情况，让他感受到 你期待他的努力（也可以让你了解一下孩子的情况）。 一次的分数高低决定不了什么，重要的是分数背后 反映出孩子可以提升的地方，我们帮助孩子把这“不足”的地方变好。 错的题，你先与他一起看看，问问他当时出错的原因，以心平气和的心态去订正一下，也鼓励他不会的多问问老师。明天我会为他们讲解这两张试卷。
愉涵在速度和 书写上都是有进步的，就是做题时感觉爱着急了，细节性的东西会出错，除了一些难题以外，其他的基础题都是ok的。 希望他这学期能跟上脚步，一步一脚印踏踏实实的巩固好每个单元！
最后，请你在第一单元的测试卷上 写上你的一些小对孩子的评语哦！可以写对孩子的期待与鼓励，或者想对他说的话 都可以。
淡淡妈妈，晚上好。
今天让淡淡带回去了两张测试卷，一张是第一单元（除法），一张是第三单元（认识大数）。 回家后，需要您多去关心一下孩子的学习情况，让他感受到 你期待他的努力（也可以让你了解一下孩子的情况）。 一次的分数高低决定不了什么，重要的是分数背后 反映出孩子可以提升的地方，我们帮助孩子把这“不足”的地方变好。 错的题，你先与他一起看看，问问他当时出错的原因，以心平气和的心态去订正一下，也鼓励他不会的多问问老师。明天我会为他们讲解这两张试卷。
第一单元除法，其实他前面做得还不错的，一个主要的原因就是 因为做题慢 而导致后面丢失了大量的分！！！（所以，在速度上，需要练一练） 第三单元的试卷相对而言会好一些，除了一些难题以外，其他的基础题都是ok的。 希望他这学期能跟上脚步，一步一脚印踏踏实实的巩固好每个单元！
最后，在第一单元的测试卷上 写上你的一些小对孩子的评语哦！可以写对孩子的期待与鼓励，或者想对他说的话 都可以。
晴朗妈妈，晚上好。
今天让晴朗带回去了两张测试卷，一张是第一单元（除法），一张是第三单元（认识大数）。 回家后，需要您多去关心一下孩子的学习情况，让他感受到 你期待他的努力（也可以让你了解一下孩子的情况）。 一次的分数高低决定不了什么，重要的是分数背后 反映出孩子可以提升的地方，我们帮助孩子把这“不足”的地方变好。 错的题，你先与他一起看看，问问他当时出错的原因，以心平气和的心态去订正一下，也鼓励他不会的多问问老师。明天我会为他们讲解这两张试卷。
第一单元除法他错得比较多，还有一个主要的的原因是 做题慢而导致后面丢失了大量的分！（所以，在速度上，需要练一练） 第三单元的试卷相对而言会好一些，希望他这学期能跟上脚步，一步一脚印踏踏实实的巩固好每个单元。
最后，在第一单元的测试卷上 写上你的一些小对孩子的评语哦！可以写对孩子的期待与鼓励，或者想对他说的话 都可以。
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