一、戴月波:江南大学党委副书记:四位一体,多方联动,打造江南特色的创新创业教育模式
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿1,理念思路
地域优势,学科特色
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿四位一体
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿 第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿 机制保障 第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿 第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿 第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿
二、曹红:兰州大学副校长:立足新时代,谋求新发展,努力提升双创型人才培养质量
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿完善课程体系和评价体系
创新课程实施形式
有研究生推免专项
课程分层,引进国外教材
大一大二转专业
四、刘凤娇:湖南工艺美术职业技术学院副院长
构建“作品核心、三阶递进、全程融入”创新创业
五、
周国桥:桂林理工大学团委书记
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿老师对创新创业教育的认知
老师教什么
学生怎么学
1、三全理念:培养全过程、面向全体、全体老师参与
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿体系构建
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿五个融合:课程体系融合、人才培养方案融合、教育理念融合、师资队伍的融合、
四个递进:
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿四三三
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿 第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿设立创新学分和创业学分
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿 第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿关于创新创业教育的思考:
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿 第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿八、邬小撑:浙江大学学工部长
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿1,倒逼背景下创新创业教育改革
2,双创背景下,面向三个事件:第一,学校排序发生变化;创业教育如何适应创新3.0时代的到来。第二,创业教育如何与学科教育和专业教学融合?融合的路径是什么?第三,如何讲好中国创业故事,引领世界?
3,双创背景下,面向三个未来:第一,双创引领世界进步;第二,引领创业带动就业;第三,
三开:开怀、开放、开源
两个重点:
一个规矩:创业教育是实践教育
邬部长手机:13858050681
九、杨芳:中南大学
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿十、严斌宇:四川大学教务处副处长
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿 第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿课下学习时间与课上学习时间比例为2:1,这个很牛啊。课前老师布置作业,学生做ppt,课上随机选学生进行现场讲解,老师课上探讨
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿课程评价放在全过程,取消期末一考定终身,其中考核不低于6次,期末考试成绩不超过50%
川大的教学改革很有趣。
十一、熊汉文:哈工大本科生院教学研究与质量管理处副处长
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四位一体的创新创业教育体系
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿大一的学生重点培养创新思维
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第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿 第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿 第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿十三、虞仓璧:中国高校创新创业教育联盟秘书处执行主任、清华大学
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿进行了该联盟的最近的工作报告
十四、段修龙 上海创狐软件科技有限公司副总经理
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿 第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿 第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿 第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿 第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿十五、张伟民:全国高校创新创业投资服务联盟秘书长
创新创业教育首先是思维方式教育
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿 第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿认知思维:高校师生自我认知、社会对高校师生的评价
创造思维:创造、再造
第八届全国高校创新创业教育高峰论坛 - 草稿 - 草稿如何真正做到以赛促教?
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