我为啥要当老师？还是一名大学老师？！
在很多人的眼里，教师是一份比较舒服的职业，特别是大学老师，每周就几节课，讲完课就拍拍屁股回家了；另外，法定节假日一个不少，周末有双休；关键，还有三个月左右的寒暑假！不，这还不是最爽的，最爽的是，这些不用上班的日子工资还照发！！
对，这些确实没有错。
但是这些表面的光鲜下又藏了高校老师多少辛酸泪？
首先，教学方面。
如果真的就一周八节课，对于年轻的高校老师来说，恐怕真的不够糊口的吧。基本每个学院都会要求老师的基本教学工作量，一般每年300多课时。拿我们学校来说吧，一年380个基本工作量，每学期的教学周为18周，那么算下来每周至少得11节课吧。其实单纯地讲完这11节课也不算累，但是课前不需要备课的吗？不需要做PPT吗？大学课程一般又比较发散，涉及的知识点很多，想讲好一个知识点就要把相关的知识一起准备好。45分钟的课，备课时间可能要花几倍的45分钟。
好，如果只是让我单纯教学我还是有足够时间去备好课的。但是学院的书记可能会来找你谈话，“xx老师呀，你们这刚毕业，跟学生打交道应该没有代沟。咱学院还缺两个辅导员，不然你们兼职带带班？”
就这样，又多了个兼职辅导员的身份。但是这可能是最大的一个坑，为啥？
对辅导员的要求，24小时不能关机，随时做好为学生排忧解难的准备。
学生的饭卡丢了，找辅导员！
学生借的书没还，找他们辅导员！
学生生病了，找辅导员！
甚至，学生失恋了心情不好，找辅导员！
对着电脑对着课本备课的同时，还得时不时地瞅瞅手机，可能哪个同学又发来消息了。
好了，这些工作不管怎么样吧，多花点时间和精力还是可以搞定的，但是，科研呢？科研呢？
读研读博的时候，在导师的指导下，在课题组的其他成员的帮助下，好不容易写出文章满足毕业要求可以顺利走人了。现在呢？单枪匹马让写啥呢？不写文章又怎么评职称呢？教学工作量再饱满，不好意思，评职称的打分文件上根本就没有教学这一项。
所以，当上完一天课躺在床上的时候，压根就没那么好入睡。翻来覆去地想能做哪方面的研究。实在睡不着的时候，干脆起来打开电脑，看能不能敲出两行字！
对于高校老师而言，没有科研项目，发愁！
有了科研项目，写不出论文结不了项，发愁！
好了，不能再发牢骚了，赶紧去备课了！
哦，对了，还没说工资。可能大家觉得既然我们干了这么多活，工资肯定不低吧。作为一枚助教，工资真的只有4400元！
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