目标清单使用建议：
1.清单模板里面已经包含了规定目标和挑战目标；同时留出若干空白由孩子填写。决定挑战的，就打勾；不准备挑战的，则留白。
2.清单单面打印，由孩子贴在墙上。完成一项，打勾。
3.约定一些时间节点，将清单拍照私发给老师。
4.特殊情况下，要允许孩子“讨价还价”
今日总结
1.做计划时既要考虑孩子的执行力，也要考虑家长的陪同能力。尤其对于低龄儿童，他更需要家长的支持与陪伴。与其说孩子的执行力不到位，不如说更多是因为家长的陪同、支持不到位。
比如，昨天约定：每天早晨6：30起床进行晨练。老大凌晨起来看欧冠决赛，所以，早晨需要补觉。妹妹昨晚睡得比较晚，我不禁懒一下，没有按约定时间叫妹妹起床。但是，妹妹6：35自己醒来，问：几点了？为什么不叫我？我要去打乒乓球！说着就开始“嚎哭”！
唉！必须守约！马上安排爸爸陪同晨练！
说到做到，才能培养执行力！加油！
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