一个月前，我认识了深圳XX科技（XX科技专注于为高校提供信息教学解决方案、校园(企业)信息化建设）的董事长，他知道我在车联网的复杂汽车云平台搭建方面小有建树，也算是对行业云平台有些认知，所以想看看和他们有没有合作点。
我开始以为，他找我可能是希望让我帮他看看能否将他们对外吹牛的高校信息教学解决方案中涉云的部分做的更实一些。实际上深圳很多的企业有个Web后台就吹牛说自己有云平台。结果一沟通才发现，他们想让我做的是车联网+实训。
“实训”是职业技能实际训练的简称,是指在学校控制状态下,按照人才培养规律与目标,对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程。目前三四本的大学，高职和中职普遍在购买实训课程。实训的最终目的是全面提高学生的职业素质，最终达到学生满意就业、企业满意用人的目的。
他们现在为高职院校推广他们的实训课程，包括了大数据、云计算和物联网方面的不少课程。但是这样课程我仔细的看了一些，多数还处于早期状态。例如我看了他们的大数据课程，多数还处于学习安装Hadoop，学习配置Hadoop等阶段，这个部分一方面和外面的IT培训过于重叠，无法突出特色，另一方面学生缺乏整体项目感知，为学工具而学工具。他们提出了一个理念，现在职业教育很希望和产业结合，但是搞职业教育的没有深入产业，而搞产业的基本也怎么和职业教育对接。另外，我还参观了他们的物联网实训课程，他们多是做了一些简单的模型演示了传感器采集数据的效果。至于数据有啥用，基本缺乏产业应用层面的体现。
于是我们商议，准备将我曾经开发过的车联网平台拆解成一系列的实训课程，由于包含硬件和软件、涉及了多协议的终端接入、云计算平台的数据存储，实时计算，大数据分析算法，手机端车管应用及导航车机上的车主应用演示。大家都觉得能够形成一个更为丰富的实训体系。
进一步，受到驾培行业公司CEO的启发。他们是用驾培行业的千亿撬动万亿的汽车产业。实训虽然作用没那么大，但能否也通过高职教育实训撬动和产业人才培养的结合。通过实训课程的设计、实施、反馈，打通职业教育人才培养和汽车产业各领域用人之间的关联。
这是一个典型的跨界方向？目前来说只是一种设想，对职业教育这块，对职业教育人才往企业输送，企业逆向输出实训课程还有很多需要探讨。
另外，汽车领域的实训课程待开发的应该很多，但我想更关键的是解决这些完成实训后的学生向汽车领域相关企业的输出问题。
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