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课程开发——标题如何拟定

课程开发——标题如何拟定

作者: Hi胡说 | 来源:发表于2019-11-08 11:31 被阅读0次

现在培训行业关于标题的拟定出现两种态势—— 一部分人中规中矩,选择固守传统但直接明了的标题,比如讲时间管理的课程就叫《时间管理》,讲执行力的课程就叫《执行力》,讲产品的课程就叫《某某产品知识培训》;另一部分人敢于追新求异,不落窠臼,比如讲时间管理的课程,叫《时间都去哪儿了》,讲团队管理的课程叫《奔跑吧兄弟》,讲TTT的课程叫《五步成师》,讲公众表达的课程叫《坚果与飞鸟》……

有一次我们机构一位老师要给一家企业讲时间管理的课程,这家企业在看课程大纲的时候说你们机构这个课程确实不错,如果标题改成《时间管理》就更好了!这位老师一听,自己耗费那么久创立的课程标题及配套大纲,心里不免有点尴尬,急忙跟培训经理解释。但是一番沟通下来,无济于事,老板直接拍板说:“就叫时间管理,不要搞那些花里胡哨的。”无奈,英雄无用武之地,这位老师只能乖乖把课程大纲标题都修改了。像这样的情况不在少数,目前有很多企业还是喜欢“老套守旧”但是直接明了的标题的。

还是这位老师,后来又一接到另一家企业的单子。这位老师这次非常聪明做了两手准备。充分发挥自己不抛弃不放弃的精神,先给企业看了自己标新立异的《时间都去哪了》这个大纲。第二天培训经理打来电话,其实有了第一次的经验他早就做好了准备。这个经理说话了:“某某老师,昨天看了您的课程大纲和标题,我们太满意了!不像前面拒绝的那几课课程,千篇一律,您这个新颖有趣,耐人寻味!如果您这边没有什么问题的话,我们就确定一下具体的授课事宜吧。”

还是这位老师,还是这个课程,两种评价,两种结果。

可能这个时候你就要问了,胡老师,那我是需要中规中矩还是需要创意求新?或者是我每一个课程都辛苦一点,准备两个版本?

老师认为,你不必要为了迎合市场而迷失了自己。关于标题如何选定还是要跟随自己的内心,符合自己的风格这才是最重要的!毕竟,课件是你开发,课程是你讲。你一味克制自己,或者一味标新立异,丢了自己也闹了笑话,给你的授课不但没有加分也减了分,你虽然得到了这一单生意,但是丢了客户对你的满意评价,实在是得不偿失。一千个读者有一千个哈姆雷特。市场需求就是个人需求,你永远无法满足所有客户的要求。若水三千,你只需要取跟你同频共振的那一瓢就足够了!

但是老师这样说,并不是鼓励你任性执念,我字当先。

首先对于一个成熟的培训师来讲,你已经形成了自己的授课风格,有自己的一套授课体系。所以,你也没有必要为了明天的未知客户胡思乱想,左顾右盼。走好自己的路,服务好自己的客户,随着在行业内的沉淀,不断创新就可以了。

那么,针对于刚转型的培训师,或者即将准备转型做培训师的你来讲,如何选择呢?我们这样来分析:

你的个性如何?保守型,开放型,你属于哪一种?你对新事物的接受程度,敏锐度如何?你是喜欢直接明了,还是喜欢创新领航?这三问,回答出来,答案已经很明显了。

还是那句话,课程是你开发,也是你讲,新手培训师要在自己熟悉且擅长的地方下功夫!先把自己做好了,后期如果想做别人,再慢慢下功夫。

最后不得不说的一个现象就是:有些新手培训师,不了解自己,也不懂市场,看到有些大师级别的老师的课程真的非常不错。好像自己不搞点新颖的东西都不好意思拿到桌面上似的,于是也开始效仿起来。模仿当然是可以的,但是如果一味追求新、奇、特,以显示自己多么有知识有文化,结果做出来的东西,一看标题,你根本不知道他到底是讲什么的,甚至连他是什么行业的都猜不出来。这样的课程标题我建议还是不要了,还不如来点直接明了的,这样至少宣传出去别人还是知道你是一个讲某课程的老师。

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