2013年9月，我重返教育岗位，回到阔别数年的母校，继续当一个初中语文老师，犹如一个初入职场的小白，心中除了欣喜，还有一点儿诚惶诚恐。久不在江湖，已不知江湖是如何的清与浊，生怕自己融入不到其中。学校领导，考虑我是重操旧业，直接让我进到政教处，主管学校卫生工作，还委以当时别人都不愿意接手的一个班的班主任工作，说相信我的能力。我不好推辞，也不能推辞，作为一个新人，没有那么多推辞的理由。或许，职场小白都是这样的，一定要通过历练才能成长，我只能硬着头皮勇敢向前冲啊。
却不料，这一接下来，就是整整三年，可怜长达三年的三陪工作啊！当然，这个三陪不是别人说的那种，我只负责陪练、陪读、陪成长！
先说陪练。为了赶到早操，我必须在5点多钟就起来，然后快速洗刷，奔赴学校，督促学生的晨跑和早操。学生每天早上要围绕校园跑三圈，刚起步的时候，队伍整齐，步伐一致，口号响亮，可是跑不到一圈，就有点涣散了。为了管理，我就加入他们的队伍，和他们一起跑步，无形中纪律作风都进步了。慢慢地，我也养成了每天早上都和他们一起晨跑的习惯。
中考体育记入升学成绩，除了长跑，还要考跳绳，篮球。学生们就人手一根跳绳，便于课间练习。为了给他们鼓励，我也一样备好跳绳，陪着他们练习，有时甚至单挑比赛，看谁跳的次数多。我跳绳的速度和耐力可以，就是耍不出花样，不如那些女生跳出来婀娜多姿，动作优美。
也许是有了这些陪练的机会，那段时间里，我好像连感冒都没有过。哪像现在，“人老病出，不是这里痛，就是那里不舒服”啊？我私下里想过，难道为了锻炼身体，我还是要去申请个班主任当当？只是，好汉不复当年之勇了。
除了陪练，还有陪读，其实，陪读是我们的主要工作。上课与学生共同学习，读书，写字，练笔，讨论，交流，探究……还有下课后在办公室等待学生来问题目，给予解答指导！我们都在尽自己的能力，辅佐他们解决学习中的难题，养成良好的习惯，以求得成绩优异，为进入高一级学校打下坚实的基础。陪读，是我们的主要工作，我们不懈着，学生也努力着，虽然累着烦着，但看着他们的成绩逐步提高，心里那种喜悦也是不由自主地洋溢到了脸上！
我们的第三陪，说得高大上一点，就是陪伴学生的成长。看着他们越来越努力，越来越听话，越来越懂事，真的体会到了他们成长的快乐！因为学校规定班主任工作每天至少有五到：早操（清晨6点到6点半），课间操（上午10点到10点半），读报课（中午2点到2点半），晚自主学习（晚上6点到6点40分），学生就寝后查寝（晚上9点半到10点半之间），另外，还有经典诵读（每天上午8点到8点20分）。这个时间表，就是班主任陪同学生的节点。这几个节点，班主任必须要到达学生的面前，对学生进行教育管理。学校专门安排了行政人员负责查岗，谁都偷不得懒。再加上自己的语文课，早自习，班会课，卫生分配与检查时间，还没算学生课间到办公室来请教问题时的时间，我相信，班主任对学生陪伴，早已超越了学生家长。正是有了班主任，学生在学校就像在家里一样，有事就找班主任。因此，班主任和学生建立起了深厚的感情！
记得那次，我去株洲市参加语文课堂教学观摩活动。前一天晚上10点多查寝的时候我跟学生讲好了，第二天天不亮就出发，到下午5点多才回到家。我觉得奔波劳碌，再说离开他们不到一天的时间，晚上自主学习课和查寝就不用去了，正好在家休息。那知道，刚吃完晚饭，校长就打电话给我，说我班的学生想我，要我去学校！
我急匆匆地来到教室，才刚上自主学习课。一进门，就看到黑板上有一行大字：“班主任——我们想念你！”下面还画了一个心形图案！那时，我真是心头一热，眼眶马上就湿润了，但我强忍着不让泪水滚落下来。我在感动中连声道谢，学生们鼓起了掌，慢慢地，我才趋于平和，跟他们分享在市里听课的见闻。
还有，这以后的许多个日子，许多份记忆无法忘却。圣诞节的一个苹果，元旦的一张贺卡，春节、教师节的一句qq或微信问候“节日快乐”，还有今年端午节10几个小子和女生来看我，毕业快一年了，我才真正地请了他们一次客。在镇上的饭店里看他们开心地聊着，吃着，心底的快乐确实无法言表。这点滴往事，不停地温暖着我，让我觉得不枉那些年的师生情，不虚我曾经三陪的那些时光！不管什么时候，想起那一幕幕，我仍然是情不自禁地涌起一种莫名的感动与感慨！
（2018月1月17日——随书三十天写作之十七）
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