最近脑子很乱，因为大量输入还没有有效的内化，期待持续的学习能引起量变。“育儿育己”，每个想做在家启蒙的妈妈都是源于焦躁，虽然有的人是“嘴炮式”的焦躁，有的人是真的焦躁。但总得来说，在启蒙这个事情上，真正的佛系父母是不存在的。我能在一个月里收集1000+G文件，说明要么是我在收集焦虑，要么是有人在传播焦虑。但不管怎么说，这是一个焦虑存在广泛市场的时代。
说实在的，我根本还没开始真正有规划的启蒙。而我却在启蒙的路上躁狂起来了。日升而作，简直比打了鸡血还兴奋，早年若有这个毅力，清华也毕业六秒了。其实很多人不能理解我对语言启蒙的执着。往大了说，可以打破阅读的国界，可以让她看到更多优秀的作品，开阔眼界、提升审美。往科学说，可以在脑发育期建立第二语言的神经网络，降低未来语言学习的难度。往矫情了说，至少不能输在起跑线，儿歌童谣、学前一千本向美音原版娃看齐。虽然我们远离了一线城市，但是在十八线的孩子也需要仰望天空的不是吗。
只是中国特色的贩卖“知识”，也会成为我们启蒙路上的绊脚石。都说“天下攘攘皆为利往”，当目所视及的知识、产品、理念都披着毫无破绽的外套，甄别筛选就要花掉很多的精力。花不花冤枉钱还是其次，在这个漫长的摸索过程中，父母耐心被消磨殆尽可能也未必理出头绪。就拿我自己为例，从开始接触语言启蒙，课程听了四五套，专栏看了十几个、文章更是不计其数。这还是基于我不用上班，带娃之外的全部时间都拿出来，也才做了这一个方向的学习研究。而这在在家启蒙内容里，只是很小很小的一个部分。所以说，在国内，父母的“职前”教育太过于缺乏，好多家庭教育完全都是靠想象力在撑着。
根据幼儿发育规律，语言启蒙的最佳时期是一出生，这个时期的孩子对声音极其敏感，可以分辨出所有音节的细微区别。到一岁开始这种能力会慢慢退化。而语言学习一定是声音先行，通过大量输入声源来辅助孩子吸纳信息。这个道理很简单，没有一个婴儿是靠学拼音和识字学会说话的，第二语言也不会例外。如果第二语言环境营造的确有困难，不妨尝试用英文儿歌做背景音乐，现在普遍火的早教机都能实现，如果对早教机不感冒，随便一个蓝牙音箱也是可以的。如果家长在资源收集上没什么精力，那我推荐牛听听，试用一周非常友好，定时开机、远程遥控，播单定制，资源广泛，可以非常灵活的配合在家启蒙的规划。
其次，婴幼儿在选择输入源的时候有明显偏好，这个阶段在配合磨耳朵的过程中，我们建立了亲子打卡群，每天背诵一段鹅妈妈童谣，我会在白天与孩子的互动时不断重复，因为歌谣韵律十足，朗朗上口，孩子听的时候也格外津津有味，有时候还会给予互动。同时每周学习一周英文儿歌，在为期一周的时间里，我有空就会唱给孩子听，几次之后她会找出歌词里的某一个特定词来呼应，比如我唱《baa baa black sheep》，她就会重复baa baa，我唱《twinkle twinkle little star》时她就会重复tar tar。
妈妈在启蒙路上一定要走在孩子的前面，像我群里很多妈妈，在面对语音打卡时，怯于开口。那借用另一个群主的话：“妈妈不开口，那离娃开口就更远了”，尤其大一点有了语言排异心理的娃，本身就不太能接受新的语言，妈妈如果没能够躬身示范，那要求起来难度也会更大。所以，育儿育己这句话，在语言启蒙这里就是最具有代表性的。所以，出来混，早晚要还，当年没好好学习的债，是不能再拖了。不然你连陪娃看原版社会猪的资格都要失去了。想想就有点小忧桑吧。
简单来讲，语言启蒙最好的时候是一出生，其次是现在。在语言启蒙上语音先于文字，故事性优先于知识性。在亲子共读里，妈妈要张开嘴，宝宝才能真正爱上第二语言。从现在开始，我为我娃重新学英语，我为我自己代言。
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