今天，我突然明白了想选题时最重要的一点：实操性。
也就是说，你这个选题，能不能被操作，有没有可写行。
对于写作新手来说，他们的思维是不清晰的，思考是不成熟的，所以他们的文字就是他们的思考。
如果，文字是抽象的、模糊的，那么他的这篇文章，也就很难顺利地写出来。
比如，我写《红与黑》时，给周老师报的选题：
标题：《红与黑》：成年人最大的悲哀是：把生活过反了
主题：别把生活过反了
小标题：
1、别把不切实际的欲望，当做理想
2、别把损人利己的手段，当做方法
3、成年人最大的悲哀是，把生活过反了
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这个选题，乍一看仿佛没什么问题，对写作老手来说确实没问题，因为人家脑子里有思路。
但我是个新手，脑子里没思路，所以的思路都提现在文字上，那这个选题就有很大问题。
首先，别把生活过反了，为什么？
如果生活反着过，我很快乐，难道不可以吗？当然可以。
所以，主题的意思是，把生活过反了，你会很痛苦。
从痛苦二字，就引申出内容了，那些方面会很痛苦呢？
一是欲望，别把不切实际的欲望，当做理想。
二是社交，别把损人利己的手段，当做方法。
其实，这个表达，就意味着这件事没有结果，如果我就要追求不切实际的欲望，而且没有后果，好像也可以。
如果我就要损人利己，而且没有后果，好像也行。
问题就在这里，你说不让别人做一件事，一定是这件事的结果不好，所以你才有的写。
于是，我换了表达句式：1、欲望太满，是给自己找痛苦；2、算计别人，是给自己埋祸根。
这么一来，光看这两句话，很多情节都能想出来。
而且前半句是行为，后半句是结果。
也就是前半句是叙述的内容，后半句是议论的内容。
还有，要分清叙述的语言和议论的语言：“一个懂得爱与善良的救赎者”这是叙述的语言；“成年人最大的悲剧，是为了欲望，放弃幸福”这是议论的语言。
同时，必须把行为和结果想清楚，内容的详略才能安排好，如果想不清楚，就可能把不重要的内容写很多，而重要的内容反而一笔带过了。
当这个思路捋清晰后，《红与黑》这篇书稿，才得以顺利写完。
但是后来再写《地下室手记》的时候，又碰到同样的窘境，但我当时没想明白问题出在哪里，所以直接弃稿了。
其实，问题就出在选题上，是我压根就没把选题想明白，我的行文思路压根就不清晰，脑子空空，当然也就写不出来了。
还好，关于选题的问题，这次彻底想明白了，而且在这里复盘了，下次应该不会在出现这个问题了。
每次想选题的时候，记得想清楚在报选题，否则消耗编辑老师的信任，也让自己陷入行文的沼泽中。
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