做一个有野心的人

      今天星期一，下午第一节课照例班会课。

      班会的课前5分钟，我习惯了先讲故事，今天带来的故事是《穷人的野心》。故事讲的是法国一名叫巴拉昂的富豪因病去世了。去世前，他留下一份遗嘱，让人们思考和回答他在遗嘱中说：我曾经是一个穷人，现在却以富人的身份走向天堂，但我不愿意把成为富人的秘密带走。这个秘诀就锁在法兰西中央银行我的个人保险箱里。如果谁能正确回答这个问题，谁就能得到我的奖赏和祝福，获得一百万法郎。此事被报道后，一共收到了近五万份应征信，但只有一份完全符合巴拉昂的答案，而且，这份答卷来自于一个9岁的女孩。

  “你们认为，穷人最缺少的是什么？”我没有立即公布答案，而是把问题抛给了孩子们。

“毅力。”

“吃苦的精神。”

“金钱。”

“志向。”

“梦想。”

……

  瞬间，五花八门的答案爆满课堂。

“为回答志向和梦想的同学点赞，但是更准确的答案是——想要成为富人的野心。”我微笑地公布了答案。看着孩子们一脸的疑惑，也许在他们心里，野心是个贬义词，当我重申在巴拉昂答案中， “野心”指的是一种对人生梦想的强烈追求之心！野心是超越现实的志向，超越现实的梦想，但是志向、梦想和野心之间，中间相隔着强大的执行力。

  “老师我也是一个有野心的人？猜猜老师的野心是什么？”我常常喜欢讲自己的故事，给他们鼓鼓劲儿。

“老师的野心是教好我们，让我们都实现我们的目标。”

  “是的，老师的野心就是让我们班变成一个精英班。”

  “老师的梦想是桃李满天下。”

  “不对，不对，我们已经有很多同学实现了目标，我们现在已经变成了一个精英班级。老师现在也已经桃李满天下了。”

  孩子们开始争论起来……

“老师的野心是要写一本书，把我们班里每天发生的故事写下来。这个野心，我将会付出很多很多的努力，那么，你们希望我记下你们的什么样子呢？”我的一句话，打翻了另一个话夹子，一只只小手举得老高老高。

  “我是负责管早操和排队的，我要像训练特种兵那样，训练我们班的队伍，做到下楼无声，走路带风！”号称司令员的邓明轩高声答到，没想到他把我们出操排队规则“下楼无声，走路带风”也派上用场了。

  “我是三美娟，我要跟同学们一起把课室装扮得漂漂亮亮！”晓娟站起来说，因为她文章写得美，图画画得美，字体写得美，同学们称她“三美娟。”

  “我是班长，我要带着同学们一起读课外书，把读书会办得更成功！”班长信誓旦旦地说。

“老师，您的书名想好了吗？可以让我们来帮您取书名吗？”班里号称“才女”的罗媛提议。

……

孩子们一句句出乎意料的话，让我又一次想起那种名为“碰碰香”的小花来。这种花花茎细瘦，花小，白色，看似极为普通，但只要你用手轻轻地触碰它，“碰碰香”立即散发出令人舒适的香气，芬芳袅袅环绕着你左右，以此热烈的方式回应你的爱。此刻的孩子们，她们多像一株“碰碰香”，我只这么轻轻儿一 “触碰”，她们瞬间便释放满堂的芬芳。

      做一个有野心的人，孩子们说，自己的野心是什么，需明天再告诉我。