原创：智文
编辑：杨荷 郭丽辉 晓庆
今天我第一次用非暴力沟通协调了孩子们的纠纷，用提问的方法帮助他们和平的解决了纷争.
我家小朋友下午去参加她好朋友的生日party，party的时间是两点到四点，小朋友们玩得不亦乐乎.
慢慢的时间接近四点了，过生日小朋友的妈妈请她女儿吹生日蜡烛和切蛋糕，因为其他小朋友们接下来还有安排，需要按时结束聚会.
这时，过生日的小朋友很不情愿，并且明确告诉她妈妈，她不想要现在切蛋糕，同时其他的妈妈又提示这位孩子的妈妈，她们需要离开了，我感受到她妈妈的尴尬，无助.
于是生日女孩的妈妈拖拽着孩子到餐桌前切蛋糕，过生日的小朋友很伤心，难过，敌对，她开始哭起来…
看见她哭起来，我女儿也很难过，我女儿之后也有其他活动，并且她很想早早的过去，但是她很喜欢她好朋友的生日蛋糕，我感觉她想要尝一尝蛋糕的味道，看见她的好朋友不愿意切蛋糕，我女儿很伤心，遗憾，难过，她也哭了起来。
面对两个哭泣的小朋友，还有对方孩子的妈妈不停的催促她的女儿切蛋糕，我先告诉她妈妈，亲爱的，你等一下，我先和孩子们聊一聊。
我蹲下身子，平视着问两个小女孩，宝贝们，今天我们聚到这里是不是为了开心快乐？生日小朋友回答是的、然后我又问我女儿，宝贝，你希望你最好的朋友过一个开心的生日吗？我女儿说，我想的。然后我问她们，那现在你们觉得应该怎么办呢？
我明白过生日的小女孩不希望她的party那么快结束，她希望再和她的小伙伴玩一会。我问过生日的小朋友，你觉得怎么样你才能开心呢？
她说，我想再玩一下刚刚那个玩具。我又问我女儿，你需要怎么样才能开心的？你觉得你做什么，你的好朋友才会不那么伤心呢？我女儿回答我，我希望她开心，但是我现在要走了，我想要和她一起切蛋糕吹蜡烛。
然后我提议，你们觉得再玩五分钟刚刚那个游戏，再回来切蛋糕，好吗？两个人欣然应允。
于是，孩子们接着去玩，五分钟过后，所有孩子都回到放蛋糕的餐桌旁，唯独过生日的小女孩不愿意过来，还是守在玩具旁边，很伤心，其他的四个小姑娘们聚在一起商量，最后她们决定高声大唱生日歌，每个人脸上都写满了大大笑意，去请过生日的小女孩过来切蛋糕.
我感受到孩子们的真诚，友谊, 爱，包容，理解和接纳，最后生日小女孩开心的接受了邀约，过来和大家吹蜡烛切蛋糕，生日party完美结束。
我惊叹于孩子们的友谊，爱，尊重，以及孩子们的智慧。今天第一次在解决他人的纠纷时，把自己的思维放在各方的感受和需要上，启发孩子们关注自己的感受和他人的感受，进一步去体会自己的需要和他人的需要，建立心与心的连结，为今天自己的觉察点赞。
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