2022年5月25日星期三
1.目前我所认识的人中，最擅长逆向思维的是郑渊洁。举几个简单的例子。郑渊洁上二年级时，老师布置了一篇作文，题目是《我的理想》，班上同学大多写的都是长大后要当科学家、作家、政治家、发明家等等，郑渊洁却写的是《我长大了要当掏粪工》。他上四年级时，老师布置了一篇命题作文《早起的鸟儿有虫吃》，他却写成了《早起的虫儿有鸟吃》，因为这篇文章，他被学校开除，后来他成了童话大王。一般来说，我们和别人竞争，要想取得成功，常规思维是扬长避短。这没错，但是，郑渊洁又加了一条：扬短避长。（为什么他这么讲参见《郑渊洁教你写作文5》浙江少年儿童出版社 2021年第一版61-62页。）
2.网络上对“逆向思维”的定义是：也称求异思维，是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。敢于“反其道而思之”，并反其道而行之，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。
3.我认同逆向思维的方法论。我觉得学会逆向思维的快捷方式是：绝大多数人干的事情，不要轻易去干；绝大多数人不干的事情，咱却努力尝试着干好。也就是说，我们干的事，要从绝大多数人干的反面去干。但要特别注意，我们的行动要尽量满足——独立特行且正确——这一显著的特点。需要说明的是，逆向思维不是为了否定而否定，更不是为了抬杠。比如，大量的事实证明，人服用了氰化钾后，可以在30秒内让你的生命发生不可逆的加速，两分钟内保证让你走完一生。你偏不信邪，偏要以身试毒，这是独立特行，但，是不正确的“逆向思维”。
4.正面举例说明。例一。我是一个理科老师，教高中化学，这是我的优势和长处。常规思维，我应该认真地教好化学。但是，和其他名校老师相比，我想通过教化学出人头地、出类拔萃难度其实是非常大的，最重要的理由是，我所在的学校所招收的生源质量，决定了我不管多么努力，也很难教出优异的成绩，如果我在云师大附中、成都七中、衡水中学、北京二十二中等这样的学校，我通过教化学出人头地、鹤立鸡群的概率会指数级上升。（这充分说明平台很关键）。运用逆向思维，作为理科老师，我可不可以干点文科老师干的事情来提升自身竞争力呢？我觉得可以——写作。大多数理科老师是不写作的，咱来干大多数人不干的事，持续写作，持续改进，长此以往，必然会领先于只教化学的老师，哪怕他是在名校。再进一步，咱在教化学的同时可不可以自学英语，甚至去教英语呢？就我所了解的绝大多数高中化学老师，大都是不会学英语的，更不会去教英语了，咱再来一次逆向思维，干多数人不干的事情——认真学会英语。如果干好了，自己的功力显然又增加一成。
5.例二。证券投资市场上，大多数人都采取快进快出的短线投资方式。逆向思维，咱应该思考用定投的方式，慢进慢出，长线投资。当然，采取长期定投策略有个前提——必须选对投资标的。
6.例三。大多数父母都将教育孩子的希望寄托在学校老师身上。这无异于将孩子和自己未来的幸福权利拱手让给他人。逆向思维，父母100%地对自己的孩子负责——自己认认真真、全心全意地培养自己的孩子，除了你自己，没有人会真正对你以及你孩子的幸福负责。真的没有。
7.例四。绝大多数人年轻时不注重身体健康——滥吃海喝、晚睡晚起，更不会主动锻炼身体。逆向思维，咱从年轻的时候就尽量吃健康食品，规律作息，主动锻炼，长期持续。
8.郑渊洁的妈妈给年幼的郑渊洁讲得最多的一个故事是这样的：有一天，很多动物在外面玩，长颈鹿脖子长，它首先看到远处发大水了。动物们纷纷往山上逃命，他们来到一条河前面。河上有两座桥，一座是像长江大桥那样宽的桥，另一座是只有一根木头横在河岸上的独木桥。其他动物都选择了那座阳关大道的桥，只有一只羊选择了独木桥。后来由于那座阳关大道桥不堪重负，塌了所有动物都掉到水里了，只有那只羊由于选择了独木桥，活了下来。（注：以上文字摘自《郑渊洁教你写作文1》）。
9.美国作家斯科特·派克的《少有人走的路》，传达的一个核心思想是：很多看起来很艰难、很难走的路，其实更好走——走的人少，因此，几乎没有什么竞争；而很多看起来容易走的阳光大道，其实，更难走——走的人太多了，太拥挤了，竞争太激烈了。这和郑妈妈的思想不谋而合。难怪郑渊洁有那么强的逆向思维！
10.郑渊洁说，人生的路不能靠腿来走，而应该用脑袋来走。精辟！思想到达不了的地方，腿一定到达不了。
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