组合新行为
前7课，让我们对swift grounds有了一个简单的认识，从这节课开始，我们接触一些编程思维了。首先要接触的就是函数的概念。
那么这节课呢，就需要用现有的命令，组合成为一个新的命令。
我们先来看一下目标任务：
Byte需要向前走3步，然后右转，再向前走3步，最后完成收集宝石的任务。
可是我们只学过左转命令，没有学过右转命令，怎么才能实现右转呢？
没错，左转3次，就是右转了。这就是函数的概念。
那么这节课的代码就是下面的样子：
三次左转组合成为右转
组合新行为
前7课，让我们对swift grounds有了一个简单的认识，从这节课开始，我们接触一些编程思维了。首先要接触的就是函数的概念。
那么这节课呢，就需要用现有的命令，组合成为一个新的命令。
我们先来看一下目标任务：
Byte需要向前走3步，然后右转，再向前走3步，最后完成收集宝石的任务。
可是我们只学过左转命令，没有学过右转命令，怎么才能实现右转呢？
没错，左转3次，就是右转了。这就是函数的概念。
那么这节课的代码就是下面的样子：
三次左转组合成为右转
本文标题：儿童学编程语言swift语言 playgrounds8 组合新行
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