作者通过研究成功人士数十年，发现真正决定一个人成功与失败的因素不是能力和天赋，而是“思维模式”。作者介绍了固定型思维和成长型思维。同时强调了成长型思维的重要性，并提供了培养成长型思维的方法和建议。通过培养成长型思维，个人可以更好地应对挑战和困难，提高自己的能力和技能，实现个人和社会的共同进步和发展。
固定型思维
固定型思维模式的人相信自己的才能是一成不变的，会急于一遍遍地证明自己的能力。并且倾向于在自己能力范围之内做事，他们习惯于把自己擅长的事情做得完美，被人称赞。
成长型思维
成长型思维模式建立在这样一种理念上：你的基本能力是可以通过你的努力来培养的。即使人们在先天的才能和资质、兴趣或者性情方面有着各种各样的不同，每个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。
固定型思维和成长型思维的区别主要体现在以下几个方面：
对自身评价的准确度不同：
固定型的思维模式者对自己的能力评估非好极坏，他们认为个人的能力和潜力是固定的，无法改变或提高。
成长型的思维模式者能够开放心态评估自己的现有水平，他们认为通过不断的学习和实践，个人可以不断提高自己的能力和技能，从而在不断变化的环境中适应和成功。
对成功的看法不同：
固定型的思维模式者自尊心很强，当他们成功后不仅感到自豪，而且会产生一种优越感。并且不想暴露自己的不足，最后变得不爱学习。
成长型的思维模式者认为成功意味着拓展自己的能力范畴，意味着他们变得越来越聪明。他们会抓住一切机会，不断学习。
对失败的看法不同：
固定型的思维模式者被击垮可能是永久性的，他们不会从失败中学习并纠正自己的失败，相反，他们可能只是去尝试着修复自己的自尊。比如，找一个比自己还差的人。
成长型的思维模式者将失败和挫折视为成长的机会，从中学习和汲取经验，不断提高自己的能力和技能。
对努力的态度不同：
固定型的思维模式者往往认为努力是不必要的，因为他们认为自己的能力已经固定，无法通过努力来改变。只有无能者才需要努力的想法也是固定型思维的一部分，对于他们来说真正的天才做任何事都是易如反掌的。
成长型的思维模式者认为即使天才也要通过努力才能达到成功。他们欣赏天赋，但是更崇尚努力，无论你的能力有多强，努力才能激发你的能力，让你取得最终的成就。成功意味着做到最好的自己，而不是要强于他人。失败是一次机会，而不是死刑。
杰出的社会学家本杰明·巴伯曾经说：我不会将世界分成弱和强，或者成功和失败…… 我会将世界分成好学者和不好学者。成长型思维的人就是好学之人。
思维方式的差异才是人生分水岭。
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