20211023周六
【阿芸的随笔】
我的那些不为人知的秘密
作者:七年级阿芸(著作权所有人)
我有很多秘密,我先来讲小狗的故事吧。
狗妈妈生了六只狗,本来有七只,可是有一只死在肚子里了。后来,他们的弟弟们被别人杀了,杀了两只,还剩四只,人们为它们取名为大黄、二黄、三黄、四黄。我经常给他们带吃的。
那天我去找狗妈妈。别人都告诉我,那母狗可凶了,我不信。到了那里,只见四只狗突然扑过来,对我摇着尾巴,好像特别开心。母狗看见他的儿子都那么开心,母狗也摇尾巴了,我就摸了一下母狗,然后出去买吃的给他们。可是第四只狗我也不知道怎么了,后来就没了。
去年过年那会儿,我经过那里,狗狗们都想吃我拿的吃的,于是我就把包子给他们了,他们就一直跟着我,好像在护送我回家似的。还有一次,是我给狗买火腿肠。那个叔叔说:“你浪费钱喂他们干嘛?”我并没有理会。因为我对骂我忘了,所以只能这么写。
还有几个,就是“救小鸟”。那天是星期五,老师留作业时,我的笔漏墨了,我也懒得去洗手。就这样我跟着队伍走出了校门,和王一起走。在路上,我们大吵大闹。
我说:“一会就出来玩吧!”
王说:“不。”
就在这时,有一只鸟撞上了玻璃门。
我说:“这只鸟可能是因为我们才掉下来的。”
王说:“就让它在这里吧,我先走了。”
我说:“咱们要为自己做错的事买单,而且让它在这儿,会被小孩子的家长拿去给小孩子玩儿,没准会被玩儿死的。”
王说:“好吧。那我们要怎么做?”
我说:“可以先给它吃点小米,养养。”
王说:“要不先拿起来?”
我说:“你有手套没有?手套拿来。”
过程略……(因为我懒)
之后,我就把它放飞了。
还有一件事我不想写了……因为字数够了,本人又又又爬走了。
【护林员简评】
这是阿芸写在随笔本上的一段随笔。原文照录,只是规范了标点书写。
十一放假前开运动会时,阿芸和我说起她救助流浪狗、流浪猫和小鸟的故事。在讲到小狗被人偷走吃掉的时候(她断定小狗是被人打死吃肉了),阿芸满腔愤怒,怒斥那些偷狗人的罪恶,慨叹狗狗们悲惨的命运。她说话声音洪亮,表情丰富,还配有自然的态势语,和上课回答问题时的表现判若两人。我告诉她,把这些经历写出来,不就是一篇很好的随笔吗?于是就有了上面的文字。
善良是一个人最应该拥有的基本美德。
一切不良品性都根植于“不善”的恶土, 一切美好品性都离不开“善”的源泉。
这是阿芸最可爱的地方。
她的这段文字谈不上运用了什么写作手法,她只是像说话一样把事情交代清楚,然后就“又又又爬走了”。目前,阿芸还没有掌握或者说还不会运用太多“表现手法”,但是她并非不具备“文字的原料——思想、情感”。
著名教育家叶圣陶先生在《怎样写作》的引言中说:“我们不能只思索作文的法度、技术等问题,而不去管文字的原料——思想、情感等等问题,因为我们作文,无非想着这原料是合理,是完好,才动手去作的。而这原料是否合理与完好,倘若不经考定,或竟是属于负面的也未可知,那就尽管在法度、技术上下功夫,也不过虚耗心力,并不能满足写作的初愿。因此,我们论到作文,就必须连带地论到原料的问题。”
我觉得,阿芸是有叶老所说的那种“原料”的。她有她的独立思想和丰富情感,而且这原料“合理”而“正面”,这样的原料如果不加工成文字岂不可惜?
从写作手法上来讲,也就是叶老所说的“法度、技术等问题”,阿芸还需练习。希望阿芸能站起来奔跑,不要动不动就在地下鼓秋着爬着走。
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