好像每年放寒假的日期并不固定，根据农历春节的变化而变化，但非毕业生的暑假永远都是从七月四号这一天开始的，这本身并不是一个特殊的日子，但正因为它的普通，年年都选在这一天就显得与众不同了，不知道这其中有没有什么讲究。
今天又是放暑假的日子，早上下着大雨，我能想象到校园里学生们那心潮澎湃的高昂情绪，在雨水中冒着缕缕热气，多么轻松惬意的一天，一段美好而漫长的假期的开始。
相比于寒假，我更喜欢暑假，谁不喜欢多休息一个月呢，唯一让我头疼的可能就是那两本厚厚的暑假作业了，如果没有它们，那该是一个完美的暑假吧。不过，还是要觉得庆幸，毕竟我们的英语是从初一才开始学的，换做现在，至少也得有三本厚厚的暑假作业吧。
这两本作业应该是我唯一不期待发到手的东西了，随手快速一翻，这么厚，感叹这得耗费掉多少宝贵的时间啊，虽然最后几页有答案，但在老师的火眼金睛下，是不是抄的一看便知，尤其是语文作业，既要偷懒抄答案，又要伪装成是自己做的，绞尽脑汁去修改句子，还不如直接做，至于数学，按理说比较容易伪装，但我可能是太老实了吧，顶多也只是碰到某些疑惑的题目去好奇地翻下答案看看。
相比于数学作业来说，做语文作业显然要更有意思一些，因为题目里会有一些小故事，我通常都会在一开始便把语文作业翻阅一遍，把所有故事都看完，当然，这时候一个字都不会去写，看完就收起来，一般情况下，要过上好长一段时间之后才会重新把它们拿出来。
爸妈总会在一开始告诫我要先苦后甜，先花一两星期时间把作业做完了，后面想怎么玩都行，毫无压力，玩得也尽兴。如果把作业拖到最后，那前面在玩的时候心里总会有个挥之不去的压力，作业还没做过，而这个压力会随着时间而越来越大，反正都是要做的，那当然是先做要比后做划算多了。
但是作为一个拿了奖状的优秀学生来说，我当然会有一个自己的暑期做作业学习计划，虽然这个计划每每都会随着时间的推移而一变再变，从一开始有如自律好榜样般的每天几页，既不打扰玩耍也不耽误做作业，还能保持一个科学良好的学习状态，但到八月初却无奈地意识到作业还没写过一个字。
于是便重新制定计划，舍弃了不切实际的每天自律模式，自己是个什么样自己心里还没点数吗！调整策略之后，把剩下的一个月按星期为单位分成四个部分，每星期必须强制完成作业的四分之一页数。
头一星期在后知后觉间就已悄然而过了，于是，剩下的三星期，每星期三分之一，算了下页数，也不算特别多，问题不大！
第二星期过去之后，开始掰手指头数还有多少天开学，只剩半个多月了，一翻作业本，这么厚，拖不了啦！这次把天数精确到天，一分为二，到几号为止，必做一半，同时为表决心，当即翻开作业本，正襟危坐开始做题，感觉做作业也没有想象中的那么痛苦，不过如此！
这种劲头在被那些日常不可抗力的因素打断之前是不会停止的，比如吃饭，但打断之后，第二天开始，拿出作业本浅尝辄止，感觉集中不起注意力，一算日子还有一些，明天再做吧，明天聚精会神多做一会儿，这么一想，便合上作业本继续玩耍，就这样一次次地把任务无限往预定中的日子压缩，直到临界的那一天来临，那被压缩到极限的巨量任务如弹簧一般“嘭”的一下就弹到了最后一个周期之内。
这最后的七八天时间是在一种异常复杂的心态下度过的，紧迫、焦虑、厌学、破罐子破摔，直到临近开学的前三四天，才终于如退到了悬崖边一般，开始不顾一切地往前冲，废寝忘食般进入没日没夜地赶作业状态，不管质量只管效率，做到天昏地暗争分夺秒，一边懊悔一边头昏脑涨地埋头苦写，与此同时，心中还有一个念想：明年重新来过，绝不再过一个这么纠结的假期了！
当然，这只是一个念想罢了，一个从未实现过的念想。如果现在突然梦到自己回到了曾经的七月四号，我还会像当初那样心潮澎湃，一个多么惬意的假期，一段多么美好的时光！我想我回家之后，会迫不及待地拿出那两本厚厚的作业本，一口气把它们做完，还觉得意犹未尽吧，恨不得擦掉再重做一遍。
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