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总结版本二

总结版本二

作者: 雪秀_728f | 来源:发表于2019-10-31 20:11 被阅读0次

红色代表怒火,黄色象征安宁,图画书整本阅读原来可以是这样。

整本书阅读,请跟我来发现主题,聚焦语言,了解角色文字书整本阅读也能如此这般。

我们也是自愿跳进胡老师的课,学生喜欢听胡老师上课,我们也非常愿意听胡老师上课,胡老师说经典图书没有直抒胸臆的寓意,却处处蕴含道理,胡老师的课便是如经典童书一样的课。上课的最高水准是润物细无声,整本书教育从有痕到无痕,胡老师你的教育就是最高水准,课上我们成了真正的学生,被表扬被发言,被鼓励,被激励,被奖励。谢谢胡老师,让我们成为儿童,让我们从零开始,谢谢胡老师,让我们成为学生,让我们看清自己的不足,谢谢胡老师让我们成为老师,让我们知道我们在整本书的阅读道路上,任重而道远。

不敢总结太短,怕说不清,胡老师的好,不敢总结太长,怕耽误胡老师乘飞机,让我们用掌声和何老师说再见,期待下次美好的相遇与团聚。

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