咋天与孩子聊天的时间候，当孩子说近段参加听课学习与旁边坐的女生之间无交流有点尴尬、紧张的感觉，我随口就说你主动与她交流问候一下，沟通了有时就流畅了、可能不紧张了。当他说咋晚睡眠不太好，第二天听课状态不太好时，我说有时睡眠不好正常，都会有，问题不是问题，过度关注才是问题。
当时说完就有觉察，说的太快了，你在害怕什么？急什么？
先让孩子把话说完，听听他的感受、想法，再慢慢探讨，最好用问题来回答问题，而不是急着说这怎么做，那怎么办？这是你以为的，不是他以为的，不一定对他有用！比如你说学习与生活相融接地气，休息一会儿把袜子裤头洗一下换换脑子，他说行，但到睡觉也没有做。
家长不能太急，切记慢就是快，不能贪多，抓住主要的、核心的就0k。现在孩子一天坚持听课九小时，与老师、同学有交流的行动及动力，就进步非常大，看主流就行了。
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本文标题：田源2047天《生活片段》
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