归来

     感觉生活在慢慢恢复正规了，翔同学开始写作业，我也开始学习，嗯，作业要开始写了，我觉得每次先写肯定贴吧，这个习惯需要慢慢的养成。

给自己：1、今天背了400单词，前面出去玩积攒了很多单词，摆烂了几天，现在开始消化这些单词了，遇到问题，可以定下心来解决，感觉自己有力量了，给自己一个大大的赞。

2、今天找了一个同学，约好了下次集训课一起抽背，哈哈，为自己的主动出击点赞，希望可以一路同行。

3、晚上听了两个半小时的课程，虽然后面有点困了，但还是全程跟了下来，为自己的坚持点赞。

4、不断的提醒自己，多给翔同学肯定，少批评，虽然那个指责的雷达依然灵敏，嗯，慢慢来吧，给自己时间。

5、翔同学计算提前完成了，他很开心，我意识到给孩子定一个够一够就能够得到的标准，对他来说，也是提升自信心的方法。

给翔同学：

1、今天你的计算提前完成，说明你的计算速度提升了呀，这段时间的坚持和努力没有白费。

2、你最近在补前面的作业，每天都写很久的作业，真的很了不起呢，可以坐在那里写好久的作业，妈妈为你的毅力和定力点赞。

3、你最近关注百慕大三角、梅兰号事件，你可以把这个事件整个复述下来给哥哥听，你在说的时候，感觉很博学的样子，而且你也很有好奇心。

4、你让妈妈给你找词语，但是妈妈在忙，你又找了爸爸给你找，你自己主动寻找办法解决问题，把作业完成了，写了四篇日积月累的词语，好多的，太棒了，真是一个自律的小孩。

分割线

    生活是需要慢慢恢复正规，对于我一个大人来说，都是需要慢慢收心，然后进入状态，所以想想自己对翔同学的要求，真的挺高的。

     我今天和茆同志说，你明年要是去上班也挺好的，可以顾到家。他说他的朋友也都说他要多陪陪翔同学。我瞬间就觉得很委屈，眼泪就湿了眼眶，我突然意识到自己的需求是被压抑的。其实我也希望他可以在家，然后我们一家三口，那么我对翔同学的情绪就可以得到缓冲，翔同学的日子好过，我也不会压力那么大。

     云燕姐和姐夫一次次的聊关心和重视。我发现我已经很少去聊这个部分了，那是一种什么样的心理呢？绝望吧，也渐渐的习惯了。还有一种凌乱，就是我不确定，我提出来的要求是不是过分的，就像我的家人给我的感觉就是你现在的日子已经很好了，你如果再提要求，那就是你不知道自己的位置，你太自私了，不够懂事。

       高老师一直问我，你的需求是什么？我发现，我不知道自己的需求是什么，或者说知道，但是我害怕放出来淹没了别人。想起来姐姐说让我给爸爸撑腰，凭什么我去撑腰？我还不够讨好吗？我还不够压抑我自己的情绪吗？他被一家人忽视，就不想想自己有没有什么问题吗？tmd凭什么我小时候被忽视，当情绪垃圾桶，现在长大了还要去给他撑腰？他问过我过的好不好吗？关心过我吗？他在意过我吗？我感受不到，没给我的东西，我好不容易在别人那里得到一些安慰，现在让我去撑腰，撑个P。