下班回家的路上六月给我打电话。
六月说：“妈妈我可以去外面玩一会，再回家吗？”
我答道：“可以，你打算玩多久啊？”
六月：“半个小时吧，我带着跳绳下去，跳 500 个，然后玩一会，大概 6 点能回家。”
等我坐火车、换地铁，千里迢迢回到家之后，六月还在写作业。
我吃完饭，坐在六月的桌旁，检查作业。同时还需要录英语的视频作业，六月表现的非常不情愿，不想录，又一次提出来：“这个英语太难了，我每句都没法读下来。”
这个时候，我做了一个决定：把周六上午的英语班退了，英语专门抓课本上的内容。
其实以前，每次辅导六月完成课外英语作业的那个难受劲，我就想把英语班退了。但是心里总是纠结，想要让他学更多的东西。实际上，升入五年级后，英语课本上的内容难度都升级了，第一单元第一课的课课练，六月拿了一个 B 回来。这还是我翻他书包，检查出来的。估计他不太想拿出来让我看到。
周一的时候，我就拿出英语课课练，辅导他把错题改了，没有写的全写了。这个时候发现课课练还是有一定难度的。他读课文也是磕磕巴巴的，单词也背的半生不熟。每天晚上我还要让他读课外班英语那个比较难的课文，这个对于六月来说着实有些遭罪。怪不得他总是不乐意学英语呢。
就在刚刚，我心里做完决定，没有丝毫犹豫，立刻给老师发信息，提出来孩子觉得英语课有难度，想退了课，重点放在课内学习上。
没一会老师回复了，特别爽快同意退课退款。
周六课程退了之后，六月和我从心理上都轻松了很多。
我俩认真的翻看英语课本，先把第一单元的单词一共 15 个，逐个都背了一遍，写了一遍英语和汉语，计划明天再复习一遍。
其实，我应该早点把周六的英语课退了，让孩子学适合他难度的课程。
等过些日子，我们再聊聊，退了课外班后，课内英语学的咋样吧。
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