今天看尹建莉老师的书,里面有一段内容深有感触:
想让一个人喜欢和珍惜什么,就不要在这方面给得太多太满。
更不能以此作为交换条件或惩罚手段,强行要求他接受,而是要适当地剥夺,让他通过危机感和不满足感产生珍惜感。
这本书我之前就看过,那时大宝还没有上小学。
回到家也没有家庭作业,但是对里面的这个观点是非常认可的。
现在大宝只要不愿意写作业,我就罚他不许写作业,不许看书,人天生就有厌恶损失情绪。
大宝一看我要罚她不许写作业,不许看书,立马珍惜起来写作业和看书的机会。
一直到现在,我都在努力的去营造一个学习很珍贵的氛围。
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