刚刚被雨水冲洗的午后,一阵清凉。教室里,孩子们用心地做着题,一片沉静。我放心地坐在讲台前,看着卷子上的内容。
忽然,一张桌子发出凄厉的惨叫,惊得同学们抬头观望,我也微微放低了试卷,看看这是何方"妖孽"逞凶弄强。
后面都很正常,只有第二组的小阳子的桌子比同组突出了10来厘米。声音就是他造出来的,我确定震源之后,开始静观其变。
只见他把眉头拧成了剥皮核桃,嘴巴填了两个糖块似的鼓鼓着,一只胳膊俯在卷上,另一只胳膊压在了左边的小林子桌上,而小林子依然认真地做着自己的卷,他自动地屏蔽了周围的信息,好像这事情与自己没有半毛钱关系。
"唉!这是谁惹毛了小阳子,让他气成那个样?左瞅瞅右瞧瞧都很正常,是不是后面的小雨子蹬了他的板凳,他才发急的?"带着疑惑,我把目光移向了后面的小雨子。小雨子用余光瞥见了我在盯他,便微微一笑,示意此事与本人无关,我破案无果,一阵沉默。"这个小阳子忽然从哪儿来的气?"百思不得其解,我又把目光扫向了小阳子。
他写了几个字,就把笔放了下来,无聊的手指头被他塞进了嘴巴,他准备要自虐,于是牙齿开始撕咬起指甲。咬了一会儿,眉头舒展开来,嘴里的气也消了,一切好像又恢复了正常,我也就没去追究什么。
孩子就是孩子,不知道什么时候就搞出点花样,还动不动发脾气,太任性了。岂知带着情绪上学,则不是大家喜欢的。
都说情绪会传染,你把不好的情绪莫名地倒给了别人,别人也有可能把负面情绪倒给你。
我们都是来学习的,谁不欠谁多少钱,何必愁眉苦脸地对别人,搞得大家神经过敏。
心态很重要,拥有好心态的人,看别人、看自己都是美丽的;拥有好心态的人,看问题豁达、乐观、宽容;拥有好心态的人,能把更多的时间和精力用在自己急需处理的事情上,而不是在鸡毛蒜皮的事上斤斤计较。
想到这,我知道他为什么学习成绩像荡秋千一样忽高忽低了。
可惜,他还小,不懂,但愿成长中的他会慢慢明白。
小样,谁惹你了?
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