佚名录

读书为什么

     最近又重新开始读了《瓦尔登湖》，初中的时候第一次读感觉不是很习惯这种类似于有点严肃说理的随记，以我往常的习惯走马观花的大致读了一点，打上一个“朕已阅”的标签，但因为它的内容对于当时急功近利的我来说实在是枯燥乏味的很，始终没有将它读完，很多现在重新来看发现很棒的段落话语，字句，居然在当时没有留下一点点的映象，全部都漏掉了，居然当时在心里还暗想，卢老爷子也不过如此，唉，真是年少轻狂！好吧好吧，我现在真的充满了愧疚感，总之，还是想着读完它吧。

   突然又想起，我在初中乃至高中读的书，是有一种很浓烈的“表演性质”里头，比起读到了什么，我更在意的是，诶，好像还没有人读过诶，那我是第一个读的人，暗自窃喜着，直至后来发生的一件事，让我在模模糊糊中思索起来，我读书的目的到底是什么？

清楚的记得当时《何以笙箫默》的小说还很火，我赶紧趁热打铁的买了一本回来读，读过之后，觉得的确写得很好，但读的也不是那么仔细，毕竟我还忙着和同学们炫耀来着（没错，我就是资深装逼少女，哈哈哈），然后，终于等到朋友们热烈讨论着剧版《何以笙萧默》的时候，沉默的在一旁“聆听着”，再然后，不咸不淡，不冷不热，（故作高冷）轻启薄唇幽幽来一句，“哦，是吗？我觉得小说写得更好。”殊不知，我都还没看过电视剧。午间休息的时候，我初中的好朋友，在我的位置坐了一会儿，和我探讨着剧版的特色种种，当我重新坐回我的位置时，我发现，书桌上写了一行字：

“有一种平静，叫做死水微澜”

哇，当时我的感觉就是，这句话好有画面感 啊，不明觉厉啊有木有，在那个时常翻阅着45度明媚忧伤言情小说，青春疼痛伤感文学的“清汤寡水”中学女生来说，再没有比这更能恰到好处形容我内心“无以名状”伤感情愫，于是我对写出了这句话的作者莫名的产生的崇拜的情感，经过我一番询问，对朋友进行旁敲侧击，谁知她说了一句：“这就是小说《何以笙箫默》里的原话啊。”虽然感觉不可思议，还是强装镇定的夸赞道：“哦，是的是的，我也这么觉得。”

等我重新翻开小说，发现，它的确出现在小说里，就在211页，第四段文字。

没错，我还记得那么清楚（我才不会告诉你我是现翻的，因为记页码的确没多大意思，除非你是政治老师）虽然这是一件很小的很小的事情，但是的确引起了我对自己读书目的的思考，这种“表演性质”读书活动真的还有必要进行下去吗？好像很多事情越往后发展就越会变得越来越不像它最初的样子。我开始问自己，真的一点都记不起来，当初为书中的人物而担忧，欢喜雀跃的心情了吗？为那一字一句的情感涌动而牵动的感觉了吗？那些被记录在，“已阅名录”之下一排排的书名给我带来什么吗？没有，除了自欺欺人“博览览群书”的错觉之外，留下的只有，残缺不堪的一地鸡毛。

于是，我开始了将自己以前那些走马观花度过的书，重新拿过来，再读一遍，不对，认真读一遍。

瓦尔登湖风景的描写堪称一绝，卢梭写到“它们似乎散发着缥缈的氤氲，令人联想到奥林匹斯山的神殿，除此之外，我认为每个作家迟早应该朴实真诚的记录他自己的生活，而非只是描述他听来的，别人的生活”这种在描写景色的时候穿插着一点自己的体会，在书中多处都可找见。而最近读到的我最喜欢的一句话是“无论天气如何，无论白天黑夜，我都想要改善每个此刻，也把它刻在我的拐杖上，我想要站在永恒之过去和永恒之未来的交汇点，也就是纯粹的此刻，我想要活在当下。”这样的书写对卢老爷子来说，是一种乐趣，对读者何尝不是呢？我们每时每刻都会有无数的感受，但更多的时候，这种感觉是朦胧的，不清晰的，但这并不妨碍着我们每个人的感受都是如此的相同，而作家的工作就是将这些模糊的朦胧的感觉捕捉下来，用字句填充弥补这些感觉与我们的空隙，而同时也讲那些明白得快要被我们忽略的感受以晦涩的文字记录下来，于是他又写到“要期待日出和黎明”那些明白得感受，情愫，不是不美，而是太习惯，太轻松得感受得到，反而将它忽略了。又或许，我们每个人的感受又都是那么的与众不同，但没关系，当我们看着别人的感受时，同样也会为这般那般不同的感受而惊奇“原来还能这样想！”

总之，读书为什么，我的答案是，不为什么，读书就是读书，与其一直追问为什么为什么，不如抛开所有这些为什么，只管去读好了，让我们保持住它最初的模样吧，或者至少努力一下，让它尽量不脱离初心。