今天是从松原回来的第二天。
本来还是开开心心的在厨房忙活做饭，
突然听到舍友打电话的时候语气变得好硬，在电话里跟爸妈埋怨他们太宠溺妹妹，让她养成了懒惰的习惯。
电话里大声的谈话让我很疑惑，到底是怎样的孩子才能让家里一群人都为她着急。
吃过午饭的我们围坐在餐桌旁，开始了一场关于青春期孩子想法多变的问题。
舍友A家里有个15岁的妹妹，在初一的时候就开始不太好好读书，自己三天打鱼两天晒网。
最严重的时候是初二，自己对老师说眼睛不舒服，感冒发烧等等理由每隔几天就回家，后来索性就不去读书了，把家里人都气坏了。
她老爸为了这事特意打了她妹妹好几顿，但是孩子愣是不去上学。
无奈下，家里只能任由她辍学打工，担心她年少没身份证出去打工会出事，就让她在家里附近工厂上班。
现在孩子有点犹豫不决，总是改变心意，想回来跟着原来的同学上初三。
舍友A父母和舍友讨论，让她现在晚上下班看看书，如果能坚持3个月，等年后再跟着下一届学生读书。
舍友A猜测她妹妹可能是因为工作遇到一些小问题，不想工作了。
正好妹妹的一些好朋友和同学都在读初三，看到读书轻松还可以和同学一起玩就想回来读书了。
所以她才得出来的结论。
我的观点和她有点不同。
我说，既然孩子有想回去读书的念头家长应该珍惜这次机会，多为她争取学习的机会，在能力范围内给予她最多，鼓励她好好学习，跟不上的话可以自己报个班，有时间多学习学习。
虽然妹妹是个小孩子，
可能玩心重，爱耍小脾气，
但是，她有权力做选择，她已经有了一些工作经历。
可能经历不多，但是父母总以为自己是对的，利用自己的权威来帮孩子做选择，刻意压抑孩子自己内心的想法，用自己推测来揣测孩子的内心，难道这就是对的么？
就算她是为了和朋友一起玩过一段时光，这个时间她蹉跎生活了，但是那又怎样呢？
她的年纪本就应该在学校里享受校园生活，和同学一起上下课，课间休息打打闹闹。
不读书她就会好好工作了么？
我觉得不一定。
就拿我这个成年人来说，照样玩心重，一样不能坚持一件事情很长时间，有时候也会想法突变。
但是想法突变是有原因的。
可能是有人跟我说我做不成这件事，可能是我自己觉得我做不了这件事，还有可能是一些别的原因。
但是突变这个时候别人对我说的话作用很大。有点鼓励的话我可能会坚持下去。
我能理解我的同事A的想法，想确定妹妹是下决心去学习才可以让她去读书。
口口声声说是为她妹妹考虑，但是这不是在打脸么？
这个岁数的孩子自制力不强，意志不坚定，哪里能够做到？又不是所有人都能在关键时刻坚持住。
家长更多担心她浪费时间，浪费钱，总是在计较利益得失，那么有关注过孩子的感受么？
之前确实大家都伤心，又打又骂，都阻止不了辍学。
但是现在孩子有一点想回去读书的苗头难道不应该紧紧抓住么？
最后我们没有得出一个统一的结论。
我们的初衷都是好的，
都是为了孩子的将来。
希望她妹妹能够有一个很好的未来吧，不要为世人所累，做出自己想要的抉择。
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