好久没写东西了，但一直都想提笔写一写，记一记，又不知该从何写起，记起。
在为明工作这一年多，遇到挺多事儿，特别是一些以前从未经历过的事儿，让我成长不少，也成熟不少（自认为）。比如，做小学相关教学管理工作；比如，如火如荼的党建工作；还比如小学生的手工课授课工作。
说起手工课，是让我既欣慰又惶恐的。受领导信任，作为行政的我担任了上学期幼小及一年级学生的手工选修课授课工作，不够出彩也相安无事。这学期有幸再次担任这门课的授课教师。快到学生抢报选修课的时间了，学校规定要对上学期学过的学生保留名额。好吧，我礼貌地在家长群发了通知，注明学校及本课的要求，并谢过家长对学校工作的支持。可是，另我没想到的是竟然有学生要保留名额，而且还挺多。顿时，一股暖流涌上心头。真的很欣慰孩子们对这门课的喜欢，也非常感激家长对我授课工作的信任。
我想这就是教师的职业幸福感吧。希望自己的知识再丰满些，让娃娃们能够吸取更多能量，都能成为心灵手巧的祖国花朵。
幸福感源于内心 幸福感源于生活 幸福感源于对方 幸福感更源于自己
以前，幸福感是绝对指标，满足了必要物质的需求就是幸福感。 现在，幸福感是相对指标，满足了心里那杆秤的平衡就是幸福感...
幸福感是暂时的;幸福感是递减的；获得幸福的经历越曲折，幸福感会越大；没有渴求就没有幸福；幸福是需要感觉的；幸福感的...
幸福是怎样炼成的 1. 幸福感是暂时的；2. 幸福感是递减的；3. 获得幸福感的经历越曲折，幸福感越大；4. 没有...
无意间看到幸福感这几个字，那么幸福感具体是指什么呢… 每个人都有不同的幸福感，每个人有每个人的理解方式… 幸福感，...
幸福感这个词汇在我们生活中经常会被提及，每个人对自己的幸福感都有这不同的诠释，而我对幸福感也有着自己的定义。幸福感...
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