——《苏东坡传》卷一读书笔记
苏东坡是我国古代一位著名的文学家，他才华横溢又品格高尚。在林语堂先生的著作《苏东坡传》中，我们可以知道这个“快乐的天才”是如何成长的。
苏东坡并不是一潭泥沼中凭空迸出来的一束光，他是生于兰皋椒丘之中，又与秋兰相伴相生的。苏东坡的父亲苏洵、弟弟苏辙都是宋代的大文学家，和苏轼并称“三苏”，父子三人占据了“唐宋八大家”的三席。苏洵，在《苏东坡传》中是这样描写他的：“秉赋颖异，气质谨平，思想独立，性格古怪，自然不是易于与人相处的人。”有句话说得好：“父母是孩子最好的老师。”苏洵对苏东坡文学素养的培养肯定是最大的功臣。苏洵在苏东坡出生后开始发奋考科举，对苏东坡的影响肯定也是十分大的。而在苏洵的性格特点中，我们也可以找到苏东坡日后对不喜之人直接写文讽刺、不顾朝中权臣写诗讽谏的行为的根源。再说苏辙，在《苏东坡传》中，是这样描写他的：“苏子由生来的气质是恬静冷淡，稳健而实际......子由冷静而机敏，每向兄长忠言规劝，兄长颇为受益。”他的性格与苏东坡的生性放达、为人率直相辅相成。有苏辙这样沉稳的磐石存在，苏东坡这朵祥云才能更加飘逸。他们之间的兄弟之情也是一段佳话，《苏东坡传》中对此是这样写的：“兄弟二人忧伤时相慰藉，患难时相扶助，彼此相会于梦寐之间，写诗互相寄赠以通音信。”苏东坡是有名的乐观，但我想除了天性使然，还有一部分是因为有苏辙这个弟弟。苏辙是一个温暖的港湾，使苏东坡即使远在天涯海角，也有一个牵挂，心灵也有一个居所，不至于迷失。
而苏东坡的母亲也对苏东坡的成长起到重要的作用。《苏东坡传》中写了这样一个故事：苏东坡小的时候，母亲教他读书，读到范滂时，苏东坡问：“母亲，我长大之后若做范滂这样的人，您愿不愿意?”母亲回答道：“你若能做范滂，难道我不能做范滂的母亲吗？”正气凛然的回答，鉴定了小苏东坡的心。苏东坡长大后，见到王安石当权民不聊生时、因讽政诗在监狱遭受折磨时、被派遣到偏乡僻壤做官时，如果曾有过一丝屈服的念头，那也是因为母亲的这一句话而咬牙坚持的吧。
家庭环境是何其重要，这一点又在苏东坡身上展现得何其明显！苏东坡的所拥有的家庭，现在恐怕难找。但在《苏东坡传》中，我们也能再感受一下这神仙一样的教育。
彭婷
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