朝花夕拾

    每天早上早早到校和孩子读书，今天给初一的孩子们背诵了他们正在学习的，马致远的元曲《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”

 

朝花夕拾

    孩子们很惊讶，其实这些是十几年前教语文的时候，在学生面前背来背去的，那时候上课书也不带，课在心里备，甚至哪篇文章在哪一页，一清二楚，当然今天老师们如果这样显然是不行了，不带书不备课去上课？一定不可以啊！不是吗？

    那时的学生崇拜老师了不得，对语文的兴趣也高，语文就是生活故事，人生阅历，语文就是朝花夕拾啊！

 

朝花夕拾

    今天市送课下乡，城里来了许多名师，我听了一个年轻语文老师的课，课很好，其实老师基本差不多，关键是学习的热情，理念的新颖，对语文学科的爱和理解，更重要的是如何走进学生心里教语文，学知识，把语文故事，把诗融入生活的理解，树立大语文观，名家的文章，只是一个样本，只要把作者那种美的东西，弘扬的灵魂之光让学生体会到感悟到就可以了！深究细挖那些牵强的东西，没有意义！

    其实没有死的固定的一成不变的所谓语文答案，语文的魅力就在这里，听课的时候心里也悲哀失望，很少有孩子主动回答问题，更缺少了优美的朗读，回忆那些当年教的孩子，朗诵课文的委婉动听，依然萦绕在耳边，久久不忘。

  昨天参加一个学生婚宴，突然想起十六年前她是一个小姑娘，我检查她背诵课文的情景，一晃她大学毕业结婚也快三十岁了！

  看看这些孩子，时光好快啊！孩子好好学语文吧！人生如诗，诗在语文的世界，人生在诗的世界！