林柳青儿
图：林柳青儿
朝花夕拾 (五)
借用《朝花夕拾》这个题目，当然要感谢鲁迅先生。先生的思想和文章永远是我们学习的榜样！
高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。
人生已到中年，回忆起来的事情已经不多，所以赶紧记录下来，欢乐忧伤或悲或喜已不重要，重要的是一个人的内心，一个人的经历，已经无法重来……
初中二年级，我在马家初中上了一个月的时间，就转到了桃林中心初中。中心初中离我家比较近一些。
那时候学校有西门和东门，西门门口有一条土路，土路紧挨着一条河流，现在叫友谊河，小时候都叫它“大河”。
这条河流，由北往南蜿蜒而淌，汇集了镇上东西各村的清泉，到了桃林界就成了一条比较宽阔的河流，俗称“大河”。河面比较宽阔，到了雨季，河水哗哗流淌，涨满河面。秋冬季节就只剩下锅大瓢大的水坑，盛着一洼洼浑水。
河堤护坡的最下端，有一个干干净净的小泉子。沽沽的活水常年流淌，泉底的河沙粒粒可见。有时候出去背书，渴了就跑到泉眼旁边掤上几掤泉水，解解渴。住校的时候，早晨起来也跑到河里洗把脸。
桃林界里，桃林第一高山，起了个名字叫“大山”；有一条大河，起名叫“大河”！！(在此请用桃林话读。)想想俺桃林人也是相当的自信啊！
后来，我的同学大学毕业以后，有一次见面，聊起来刚上大学的时候，在外地的思乡之情。同学说：“俺觉得哪儿也不如咱们的家乡好：东北不如山东好；山东哪个地方也赶不上日照好；日照哪个地方也赶不上桃林好；桃林哪个地方也赶不上咱那李家沟好”！
“狗不嫌家贫儿不嫌母丑”，“生处不嫌地面苦”。这就是每个人心中的故乡，这就是每个人心中的乡愁！
是呀！谁不说俺家乡好？在那桃花盛开的地方！
沿着大河从北往南数：桃林医院北边是日照四中高中，往南是桃林小学和初中重点班，再往南是新建的中心初中，汇集了好几个片区的学生。
每当早晨或者下午，青山黛玉，绿水淙淙，杨柳依依。朗朗的读书声和着那潺潺流水，鸟鸣鱼跃轻风拂，成为那时最美好的、最具希望的、最欢快的乐章。
到了中心初中，我的班主任是哥哥的同学，我能到中心初中上学，也是我班主任的功劳。班主任姓郭，教我们英语。我刚到班上，就听同学偷偷的和我说：“咱们班主任呀，汉字写得不好，但是英文写得特别好。”我观察了几天，可不是吗，上课的时候，郭老师能用英文字母写的内容，他绝对不会用汉语写，实在是需要写汉语的，他的字也是板板正正，一笔一划，没有半点、没有一点连笔字的风格。但是他的英语字体，特别得漂亮，也给我们做出了非常好的榜样。
马家中学的课程进度，比中心初中的课程进度要快一些，所以刚到中心初中，我的学习成绩还是不错的。到了中心初中新学校，正好赶上单元测试，语文、数学、英语，成绩都在八九十分以上。三位老师都非常得高兴。政治老师也过来找我谈话：“翠同学，你看你语文、数学、英语都考得不错，那明后天考政治，好好复习一下，也争取考个100分！”我答应着，嘴上答应的挺好，但是却不是很努力，因为政治需要背诵课文，你不付出努力，不好好背诵，是没有成绩的。政治考了80几分，刚刚算及格的成绩。
郭老师对我特别的器重。有一天，在办公室里和老师说话，结果被我们班的同学听到。回来和我传话，说本来想让我当英语课代表，但是我的英语学习成绩挺好，再说我现在这个英语课代表当的也不错，也不忍心撤了这个英语课代表。所以我想让他当数学课代表。也把数学成绩补一补。
就这样，我当上了数学课代表。当上数学课代表以后，得罪了以前的数学课代表。有一次，那位同学故意找了一道难题请教我。我不会做，然后他就理直气壮的找茬：“这道题你都不会做你当什么数学课代表？”这件事情之所以今天还能记起来，也是有点愧对我这位同学的。
我刚到桃林初中，我们班有一个同学是马家中学转过来的，他的父亲是学校老师，同学见同学，非常惊喜。我们两个说话都不太多，所以呢，在一块玩得也比较开心。后来我又交到了很多的好朋友，我们有四位同学关系特别铁。到了初三就住校了，我的张同学，当时家里条件比较好一些，张同学的父亲有的时候去送水饺，送上一饭盒的水饺，五分钟之内基本上就抢完了。张同学还经常捎到学校里吃苹果，那时候的大苹果又香又面又甜，现在回忆起来，还想流口水，还是觉得非常好吃……
总能记起这首歌:
在那桃花盛开的地方,
有我可爱的故乡,
桃树倒映在明净的水面,
桃林环抱着秀丽的村庄,
啊!故乡!生我养我的地方,
无论我在哪里放哨站岗,
总是把你深情地向往,
在那桃花盛开的地方,
有我迷人的故乡,
桃园荡漾着孩子们的笑声
桃花映红了姑娘的脸庞,
啊!故乡!终生难忘的地方,
为了你的景色更加美好,
我愿驻守在风雪的边疆,
啊~~~故乡!终生难忘的地方,
为了你的景色更加美好,
我愿驻守在风雪的边疆。
我的家乡有个美丽的名字:桃林。【在那桃花盛开的地方》系列,献给这一片生我们养我们的土地,献给生活在这片土地上善良、勇敢、勤劳、朴实的人们。美好的祝愿带给这片沃土和人们。
图：林柳青儿
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图：林柳青儿
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