文/深柳
周末，带孩子们到紫金山公园儿玩，广场上到处是和平鸽与人亲密的温馨画面。
一处草坪上，和平鸽悠闲的在觅食，许多小朋友正在用鸽食和鸽子友好互动。
这时看到有的孩子在家长的默许下，正用手中的零食逗引鸽子。工作人员和旁边的提示牌儿上都明确告诉：鸽子不能食用零食。
还有的家长怂恿孩子，去草坪上追逐鸽子，只为了给孩子拍摄下美丽的画面，留下精彩的瞬间。
有个三四岁的小男孩子告诉妈妈：“叔叔阿姨不让进去踩草坪追鸽子呀？”
妈妈却回答：“没事儿，只管进去，他们来了我叫你，再跑出来。”
听话的孩子跑进草坪欢快的追逐着鸽子。这位家长，真的为孩子拍摄下了许多“美好的画面”。
当工作人员再次出现时，这名妈妈还真是信守诺言，冲着追赶鸽子的孩子喊道：“乖乖，快回来，快回来！”当孩子冲回到她们的怀抱时，孩子和大人都会心地发出了“胜利的笑声”。那笑声听起来却那么刺耳！
看到这位“家长大人聪明的做法”拍摄到了好角度的精美画面。有的家长也忍不住怂恿自己的孩子也跑进去。很快他们身旁草坪上的鸽子都被“吓”走了，再也没有鸽子和他们愉快的玩耍了。
我们作为家长，有没有想过这样的“爱”是真正的爱吗？其实就是占便宜心理在作祟，无视了公共规则。
占便宜心理还表现在：
在家里，“家长大人”会常常要求孩子不要浪费食物，但是去吃自助餐时，却唯恐孩子拿的少，吃不好，直到走时，碟子里还剩下很多食物，这才算是“吃好”了。
在家里，“家长大人”会要求孩子讲卫生，不要随手扔垃圾。而在公共场所，自已却很难做到，垃圾入桶！当孩子质疑她她时，她还会振振有词的说：环卫工人会扫的，他们的工作就是这。
在家里“家长大人”也会用“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦。”教育孩子尊重别人的劳动。可当带着孩子去采摘的时候，采摘下来的玉米小了，随手扔掉；拔出来的花生，只会去摘下少少的几颗饱满的果实，其它的统统扔掉！等等
当涉及自身利益时，“家长大人”一个要求标准。在外涉及公共利益时，又是另外一个要求标准。“家长大人”这一些做法，聪明的孩子一定能明白：“我要自私”。
作为家长，当我们用这种双重标准影响孩子，不知不觉的以“爱”名义为孩子挖“坑”，“栽培”出一个自私自利的孩子。
“至要莫若教子”。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。家长要以身作则，言行一致，遵守社会公共秩序，绝不是口号。我们不断学习，自查、自省、自律为孩子们树立良好的榜样，才能够教育出德才兼备好孩子！
勿以恶小而为之
收录2017.10.23小文
网友评论