一个实验告诉你，为什么孩子那么喜欢智伴机器人？
一个关于儿童与AI的实验
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耶鲁大学研究人员曾经做过一个关于儿童学习数独的实验。在实验中，一个不到 10 岁的儿童被安排在一间空旷的房间里玩数独游戏，并被告知，如果遇到困难可以语音求助。研究人员为她设置了三种场景的求助对象：单纯语音、带有卡通图像的语音，以及一个具备 AI 语音功能的机器人玩具。
▲ 耶鲁大学针对儿童做的机器人实验，儿童分别被置身于三种不同的求助场景
实验结果表明，相较于前两种方式，孩子们能在具备语音机器人玩具的帮助下，更快的解决所遇到的难题。
之所以会出现这样的结果，一是因为与老师和家长的监督者角色不同，机器人是以陪伴者的角色存在，能帮助孩子在一种完全放松的状态下学习；二则是在孩子多次犯错的状态下，机器人也具有足够的耐心去教育、引导，为孩子营造一种轻松有趣的学习方式。
儿童机器人与玩具的区别
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人工智能帮助孩子更迅速、更便捷的获取知识。现在孩子的成长路上，辅助学习的各式智能产品雨后春笋般的浮现，但是每款产品都有自己的长处与局限，很难找到全方位、立体化的智能产品。当爸妈们想要购买一款儿童机器人时，他们要如何判断带回家的真是一个能让孩子快乐成长的玩伴，而不是又一款披着机器人外衣的低档无趣的玩具？
首先，儿童机器人必须具备语音交互能力，这是区分儿童机器人和玩具的最大不同。儿童机器人应该有能力与孩子互动，听懂孩子稚气的口音，并作出相应的、基于儿童心理需求的反应。
当孩子喊“给我讲个故事”时，机器人要能够随机说出一个童话故事，而不是等待操纵者打开菜单人为操作播放某个故事；当孩子对机器人说“我喜欢跟你玩”时，机器人的回答也应该是儿童式的，可爱、撒娇的回答。
智伴机器人
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智伴机器人以儿童成长教育为突破口，在完备的理论基础、全面的科学度量模型支持下，利用自然语言处理、机器学习、推荐算法等先进技术，形成独特的人工智能自适应引擎和互联网云服务，为孩子提供丰富的在线教育资源、人工智能互动、特色功能等智能服务。
智伴机器人是一个专业的早教老师，自身集合了大量的早教内容和案例。会讲故事的机器人也很多，但能通过讲故事的互动培养孩子良好生活习惯的机器人却更少。如何让孩子和大人们都满意，是儿童机器人必须解决的问题。
▲孩子不开心了怎么办？
此外，所有与孩子打交道的事物都必须是安全的，机器人也不能例外。无屏无辐射的设计更能打动用户的心。保护孩子的视力，做孩子成长的领航员。
智伴机机器人不仅仅是起到陪伴孩子、教育孩子的作用，还能在父母和孩子之间架起一个情感联系的桥梁。亲子时间不再局限于家里，随时随地利用智伴机器人的亲子微聊功能就能和孩子进行聊天对话。爱就要及时讲出来。
部分来源：深圳湾夜话，ZIB智伴科技
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