昨天晚上，当我拖着疲倦的身躯回到家的时候，已经是晚上八点多了。
一进门，我就看到七七坐在客厅的沙发上，拿着平板在下围棋，而爸爸拿了张小板凳坐在孩子的身旁，指点着七七下棋。
一瞬间，我有一种春暖花开，岁月静好的感觉。
我也学习爸爸，督促七七学习了国学故事，然后又复习了傍晚学习的英语数字。发现就在不到一个小时的时间内，小朋友还都学得不错，并且把平时拖一周都完成不了的英语视频打卡作业都上传了。
感觉真好啊！说实话，我当了那么多年的中学班主任，平时非常忙，几乎把所有的时间和耐心给了班级同学，而自己的三个孩子都是放养的，由老人带大的。
从幼儿园起，我们也像其他家长一样给孩子报过各种提升素养的培训班，但都因为夫妻俩没空接送孩子和督促孩子，到后来都不了了之。
记得大女儿先从幼儿园大班开始学习钢琴，学到小学一年级下学期的时候，她有点厌倦枯燥的弹琴指法，就跟我说不想学了。当时是外婆外公负责接送孩子学琴的，来自农村的老人家一方面心疼昂贵的培训费，一方面又觉得我家小孩又不去走音乐这条路，干嘛要费这份心力呢？
于是，在我反复问这个只读小学一年级的姑娘接下来学琴与否的问题后，在貌似民主貌似郑重地跟她说了“你要为自己的选择负责”后，我就让女儿停止了学钢琴。
小学六年，女儿过得很快乐，因为她没有任何的培训班，她有大把的时间可以享受甚至挥霍她的童年。
然而，在大女儿读初一进了一个特别优秀的班级之后，有一天她放学回家很是闷闷不乐。一问原因，女儿说是她前面的女生“钢琴十级”，后面的男生“萨克斯十级”，周围还有什么“琵琶十级”“拉丁舞十级”“围棋象棋高手”“羽毛球运动员”等等厉害的同学。
我至今还记得她愤怒地斥责我的样子：“你是怎么当妈的？为什么不让我学点才艺？”
我说：“我让你学过了的呀，是你小学一年级的时候坚决要求不学的，而且你还说你会为自己的选择负责的，并承诺高中毕业之前不会再学钢琴。”
“这的确是我说过的话，”女儿生气地大喊，“但我那时不是小么，只有一年级啊，你就由着我乱来？你就不会逼我一把么？也许我就坚持下来了呢？！”
啊啊啊！我有点委屈无处申诉的感觉~~~~~~
可是，女儿的话也是“一语惊醒梦中人”啊！
我们当父母的看似民主，其实是没有给孩子领好路啊！甚至是我们自己的坚持不了，才一听到孩子说想放弃的时候，我们就也同意了。
曾经在书上看到过这么一段话：
“孩子的对待事物的兴趣、学习一个东西的持之以恒、解决一个问题坚定不移，以及成长中面对的挫折的坚韧不拔，一定是在家长的坚持下，才能形成的！所以父母的坚持才能造就孩子的坚持！”
是啊，孩子还小，心智尚不成熟，他没法作出最好的判断或决定时，我们家长一定要有自己的主见，看看怎么样的一两种兴趣特长的培养，能够让孩子学会成长，提升他的独立思考、自主学习的能力
家长的坚持才能造就孩子的坚持！老大的故事给了我警醒，现在培养这个老小，可得要好好想想了。
唯一庆幸的是当年老大读小学时，我想着自己没法那么早下班去接她，于是想方设法地让女儿进了学校里的校本课程“陶泥班”。这个班级好像是三年级才开始招生的，但我女儿一年级就开始坐在小板凳上看哥哥姐姐们捏泥巴了。当别人放学了都走向各个辅导班的时候，我家女儿就在学校里捏泥巴，玩得不亦乐乎，玩了整整六年，而且还是免费的。
我很怀疑她对美术的爱好以及后来考进国美的幸运，就是从捏泥巴开始的。
这个也算是坚持的力量了吧！
感谢我的孩子，教我懂得去坚持。
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