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你从来没有对我说过这样的话!

你从来没有对我说过这样的话!

作者: 唔路过 | 来源:发表于2017-07-05 22:47 被阅读0次

    有一次,我们一家三口一边吃饭一边说话,老婆说到一句比较有意思的话后,我接了一句“这句话说得不错”,孩子忽然脸色大变,生气地对我说“你从来没有对我说过这样的话!”

    当我理解了孩子的意思是我们很少赞扬他时,我惊诧于自己的不知不觉——孩子是多么渴望我们的哪怕一句简单的赞扬和鼓励啊!

    那之后的几天,我很是沉默,内心涌动着哀伤。“你从来没有对我说过这样的话!”,这句话深深地刻在我的脑海,而当时我们是在谈论什么话题,如今已经彻底忘记。

    《夏洛的网》是一本很经典的童话书,它讲述了小女孩费恩从爸爸的斧头之下,救下了一只柔弱的落脚小猪威尔伯,费恩见证了威尔伯与圈友山羊、鹅、老鼠、蜘蛛等之间丰富多彩的生活交往,其中蜘蛛夏洛对小猪威尔伯提供了无私的帮助。

    一天,我又把《夏洛的网》顺手取来翻,被其中的一些文字打动了。原来这一本小书的有些内容,不但讲述了动人的友情故事,也提供了极好的教育示范,它展示给我们,一头柔弱无助的小猪是如何在赞赏中变成光彩照人的“金牌猪”的 。

    费恩的妈妈阿拉布尔太太去看多里安医生,咨询费恩和小动物之间那些不可理喻的事。多里安医生睁大眼睛问起费恩的哥哥:“艾弗里怎么样?”阿布尔太太格格笑:“噢,艾弗里,艾弗里一直很好,当然,他碰上过毒漆,被黄蜂和蜜蜂蜇过,把青蛙和蛇带回来。而且手碰到什么打破什么。不过他很好。”

    艾弗里本来是一个十足的捣蛋鬼,但阿布尔太太却觉得他很好。

    换成在我们的生活环境里会是什么样呢,我猜多半被贬低得一无是处了。我们的文化不但背后喜欢议论自家怂孩子的不是,还喜欢在有外人时把孩子说得不成气,至于好孩子,都是别人家的。

    在阿布尔太太眼里,这个捣蛋的艾弗里没什么问题,“他一直很好”,“他很好”,这种总是对孩子正面评价的视角,值得我们深思和学习。

    为了不让威尔伯成为桌上的大餐,夏洛在网上编织出了“王牌猪”,从而救了威尔伯。自从夏洛开始扶助它,威尔伯就尽力活得跟他的名声相衬。夏洛的网说它是“王牌猪”,威尔伯尽力让自己看上去是一只王牌猪;夏洛的网说它“了不起”,威尔伯尽力让自己看上去了不起;夏洛的网上说它“光彩照人”,它尽力让自己光彩照人。 这只孤独失落的小猪威尔伯,就这样在蜘蛛夏洛的帮助下,改头换面,后来还获得了市集展览会的金奖,成为名副其实的“金牌猪”。

    读到这些,我感到很惭愧。我们很多人为了逼迫孩子完成没完没了的考试、作业,不停地给孩子加压。我们有人甚至无力发现孩子的闪光点,想不出给孩子鼓励与赞美的话,而是不停的挑错、埋怨和逼迫,消耗了孩子很多宝贵的生命力量。

    中国家庭教育领域有个很有影响力的传奇人物——周弘,他与命运抗争,将双耳全聋的女儿培养成了留美博士生,被誉为“中国第一位觉醒的父亲”。他的秘密武器就是——赏识教育。

    有资料说,赏识教育不是简单的表扬和鼓励,而是赏识孩子行为的好结果,以强化孩子的行为;是赏识孩子的行为过程,以激发孩子的兴趣和动机;创造积极的育人环境,以指明孩子发展方向;通过善意适当的提醒,以增强孩子的心理体验。

    英国著名的哲学家、社会学家斯宾塞在《斯宾塞的快乐教育》一书中说:

    一个孩子,如果他经常面对的是严厉与训斥,那么,即使实施教育的是他最亲密的人,即使父母的心中是爱他的,但孩子对这种要求和教导也会感到厌烦。

    从动物学的角度来说,孩子和所有幼小的动物一样都对恶劣的环境有本能的反感。尽管有时候,这种反感的情绪会因害怕而被压制,但它必然是不利于接受任何知识的。在这种环境下,孩子获得的知识和他从传授者那里习得的坏习惯相比,后者反而会更多。

    相反,如果孩子处于一种友好、亲昵和鼓励的气氛中,不但他学习的效果会好很多,对父母、老师的信任感也会与日俱增。

    儿子一句”你从来没有对我说过这样的话“搅动了我的很多思绪,为孩子的言行提供积极的正反馈,理应是父母的责任和义务,可我没能早些懂得。

    世界没有新事物,只要我们大量读书,我们一切教育问题的答案,都在那些我们读过的课外书里,它可能就是一个童话故事,它是《小王子》讲的关系,它是《夏洛的网》讲的激励,它是《谁动了我的奶酪》讲的改变,它是《动物庄园》讲的现实,它是《小狗钱钱》讲的反馈。

    近日,一篇《北京状元戳破真相:你努力的天花板竟然只是人家的起点!》流传在朋友圈,其中说到现在的状元,“他们拥有大量的阅读,作为自己的素养沉淀,而这些是一些普通家庭或者农村学生所无法做到的。”

    该文总结说,“那些真正跑赢同龄人的年轻人,是拥有见识+知识+格局的结果。”

    阅读,是让人突破环境限制,跨越知识鸿沟,长见识、学知识、立格局的最廉价最直接的方式了。普通家庭或者农村学生要做到也不很难,但穷多半不是经济问题,而是思想问题。因此,在思想越落后的地方,从家庭到学校,都越难有培养孩子终身阅读的土壤。

    当前已经落武的人正在用养问题孩子、教问题学生来遭受不读课外书的惩罚,未来的世界必将用更加残酷的方式惩罚不读课外书的孩子。

    作者唔路过:70后,智慧家长读书会主编,中学图书管理员,业余小码农,努力做好爸。简书号:唔路过。

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