风雨人生路

应用场景:团队凝聚力类培训

项目性质:合作类场地项目

活动时间:40分钟

使用道具:眼罩若干,有障碍物的空旷场地

适合人数:每两人一组,可分为若干组

活动目的:理解互相信任的重要性/团队协作/突破与挑战

项目背景与简介:

人生的缩影,这一路走来的艰辛和不易,有风有雨,有坎坷;你有对自己身边曾经帮助过你的朋友,同事,领导说一声“谢谢”了吗?你体会到作为领导或朋友身上的责任有多么沉重吗?也许他们]只是默默的承受,无论他们心里有多么地累!作为下属或朋友你有发自内心地对他们的付出表示感恩吗?这一次的风雨人生路正如我们这么多年来一路走过来的缩影。

风雨人生路

项目流程:

1.此项目由两两人之间配合完成,一半学员的眼睛被蒙上眼罩;以下称为“盲人

2.另一个人带着他走一段道路,以下称为“带路人”;

3.两个人是在“盲人”蒙上眼睛后随机抽取配对的,所以“盲人"不知道是谁带着他走路。

4.所有蒙上眼睛的盲人在带路人的扶持下走过一段崎岖不平的人生路体验人在迷;

5.道路不是一直是平坦的,有很大障碍物,行进中双方不允许有语言的交流,但可以通过带路人”的肢体的接触、动作引领对方行走。

6.在搭档的引领下爬坡涉水,完全将自己的生命交到了同伴的手上。当然,这些朝夕相处的兄弟姐妹们自然不会辜负对方的信任,或背或抱,齐心协力。

7.在长达四十分钟的“生命之旅”后,盲人毫发无损地回到了原地算该小组胜利。

话术引导:

取下眼置,我们重回光明的世界,此刻回想这条路,是否有平坦,有台阶,有荆棘也有泥泞…我什么都看不见,我只能去感受,感受那双温暖的手,寸步不不离离地撞扶着我,时而有力,时而舒缓,让我们怀着感恩的心路前行。感恩犹如心灵的泉水,源源不断,它滋润心田,免于干涸,它让生命满生机,洋溢溢朝气,遍洒阳光,享受生活的美好的幸福:它来自我们的心灵。

我们现在貌似精彩的生活就像这春天里艳俗的花,没心没肺的开着。其实我们只是一个小小的风筝,线的另一端便是双渐白,皱纹日深的双亲,他们就是我们背后的那个带路人他们永远给着我们最无私,纯粹,不求回报的爱。我们背后的那个带路人也许是我们的领导或同事，那些曾经起走过的日子,风雨同舟,怎能让人忘怀?我们背后的那个带路人,还是我们的爱人或朋友,一起和我们肩并肩,分享着生的甘甜与苦涩。

今天,我们仍然被这样那样的温暖包围其中,而我们除了感恩,还能做什么呢?我想我们应该去担当,为生活担当,为工作担当。

监控要点:

1.场地:空旷的场地,最好有台阶可作为障碍物。

2.培训师负责监督是否有人在项目中使用语言对盲人进行提示,如有要及时制止。

3.培训师负责监护盲人的安全,监督是否有超范围活动,如有及时提示带路人将盲人带回。

4.注意掌控整个过程的时间,时间控制在40分钟以内为佳。

活动目的及意义:无意识的团队帮助,找到团队归属感在恶劣的环境中体验自己从未有过的深刻感受,从而更懂得如何感恩!感谢朋友感谢公司感谢同事感谢所有曾经帮助过自己的人

经验总结:

1.行走过程中,“带路人”必须运用适当的肢体动作引领“盲人”前进,以下几个很有作用的动作,当然这些动作是在两人行走过程中互相领会的,不同的人肯定会有不同默契。

2.当你蒙上眼睛那一刹那,你就要把自己全部交给对方,虽然你不知道他是谁,那你必须坚信,他一定不会抛弃你,一定能带着你走完这段风雨人生路。

3.在这个过程中,双方必须在行动的理解上达成一致和认同,这就是一种默契。这个项目告诉我们,在一个团队中,必须形成成员之间互相信任,互相帮助的一种默契和意识,在任何一方最困难的时候,就要站出来帮助他。而这种默契就是通过平时的工作培养、引导形成的。

4.生活中我们是不是都有这样的感受,我们或者是帮助者,或者是被帮助、被引导者的角色。可能你是帮助者,会像我的同伴一样牵着我的手,耐心的指引着我爬过山丘,跨过障碍,遇到有杂草丛生的地方,还先用自己的脚去试试,才让我踩上去。你是一位很具耐心、细心的引导着,承担着责任。

5.也可能你在生活中扮演的就是被引导者,你记不记得在失意时总有一位长者、一位朋友耐心安抚你、引导你,带着你走出低迷的沼泽。更多的时候,我们既是引导者也是被引导者。