这本书终于到了，其实盼了很久，从一开始知道名字起，我就觉得我必须喜欢，我感觉这就是让我读的。
我的名字有一个玮是美好杰出的意思，可是美不美好还不知道，反正不杰出，所以我必须努力，我的名字还有一个“薇”是美丽的花儿，蔷薇，玫瑰也是蔷薇科，我就强拉硬拽认为我也应该是玫瑰。
书到了，仅封皮我就读了好几遍，我也曾低谷，也曾求助张丽钧老师，王君老师，我相信她可以给我信心和勇气，她告诉我玫瑰从来不慌张。
不管你信不信，前两篇就让我陷入沉思，我是如何对待学生的，我的学生真的是我的宝儿，从分到普通班那一刻孩子们和我一样就把棱角削弱了，自己的地位降低了，岂不知我也是，我也曾经这样过，所以每一次接班我都深信他们不管是这个班级的多少，但他们绝对是我心中的唯一，是这个世界的唯一。他们有不同的颜色，他们也许永远不会开花，所以我永远不会静待花开，我会努力培养，就算他是一棵橡皮树或者万年青，也是有自己独特的色彩的。那值得我宝贝！“吾生”不是吾儿，却胜似“吾儿”。细节是多么重要！你不经意的伤害会让他陷入深渊不能自拔，而我们无意间的亲昵会让他心花怒放！又或许一生受益，就像丽钧老师给我的表扬！让我激动不已！
每一个学生在我们心中都是宝儿，我们不会轻易放弃，就像照镜子，你微笑他便微笑。我们重用每一个学生，就算是学习不好的我也会等，让他知道他在班里很重要，不是虚假的纪律管理，也不是班级卫生。他不会认为他只适合清扫垃圾，他不傻。更不会对他有偏见。“等一等”是能让人治愈的话语，我和他们谈的也是学习态度，哪怕有一点点进步，就算书写一有一点清楚，也会让他欣喜不已。其实我高中毕业照，也有几个同学没有照，真不知道是班主任没有发现，还是忘了去找！如果是我我想“等一等”
我也相信，享受生活中的“小确幸”感受一个个温暖是我们与学生共同都愿意经历的，有的时候一辈子也不会忘记。
就像，第一次送毕业班，我课代表在母亲节送我康乃馨，这是我这辈子收到的第一朵康乃馨，粉色带着香味，二十五岁的我真不知道哪里感动了她，四十岁的我却知道她哪里感动了我，后来有一个同名的刘晓娟又被我选为课代表，看我声音嘶哑，偷偷买了扩音器，放到我的抽屉里，我不知道那句话感动了她，却知道他们感动了我，要么上届七八班同学为什么在临毕业时，集体给我唱歌，还在黑板上写下“咱干妈150……”
读此书，我便是玫瑰花，也不慌张，我懂得爱人所以被爱！
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