班里总会见到几个还算聪明的孩子,他们自认为自己很聪明,好像稍微一使劲就会超越大多数人。
人的智力有高低之分,有些孩子对知识的接受能力相对会弱一些,但是,他们会非常努力,阳光上进。
作为老师,你会更喜欢哪一种类型的学生呢?
小时候听龟兔赛跑的故事,觉得兔子太骄傲了,太大意了,只要他改了自己的这些毛病,超越乌龟就是分分钟的事儿。长大了才知道,人生大部分的赢家其实都是乌龟,因为兔子一直在睡觉,或者被其它事情所牵绊。
骄傲、偷懒、大意、自以为是的兔子,可能永远也改不了他骄傲、偷懒、大意、自以为是的毛病,因为他已经习惯如此。
少时不解其中意,读懂已是不惑年。
克里夫·杨61岁的时候,决定参加世界上最长、对身体素质最具挑战性的马拉松。悉尼墨尔本超级马拉松全长约600公里,大约耗时五天。克里夫当了一辈子的牧羊人,没有任何赛跑经验,他根本不知道要跑多久,他就那么参赛了。和他同台竞赛的,包括全球最身强力壮的运动员。最终他跑了第一名——比第二名快了九个小时。
他有没有因为别人对他的看法而停住脚步呢?他不但没有,反而相信自己一定可以。
因为克里夫没有跑过马拉松,所以他没有先入为主的想法,也没有让自己的信念受到限制。克里夫之所以能赢得比赛,是因为他一直跑,根本就没有歇过,因为没人告诉他其他选手还会睡觉。
作为老师,相对于那些聪明但不干的兔子,我更喜欢笨笨的却一直在努力前行的小乌龟。
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