中原焦点团队 姜海艳 坚持分享621天
1、当来访者要更换咨询目标时，以她这次要谈的为主，但可以问：“你要更换目标吗？”、“换也可以，那前一个主题怎么样了？”。有时候目标转变也能反应可贵的地方。
2、对于一个有自杀想法的来访者，要不断的来检查她的这个想法的现况，无论去谈什么，都要绕回到自杀这个念头上来，从而对其进行监测。并且一定要记得签署不自杀契约，在与这样的来访者咨询过程中，一定要监测来访者的状态，也要注意咨询师自身的保护。
3、当来访者有一些幻听或者有很多内在的声音的时候，问她“每次声音来怎么应对的？”。
4、与来访者探讨有自杀想法时怎么稳定自己的。面对有自杀想法的来访者，尤其有过行动的，一定要非常小心，要让父母知道严重性，宁可想的严重一些，要做好防护网络。
5、面对境况很难的来访者，可以多用应对问句与他探讨一直以来怎么应对这些状况的，怎么照顾自己的，哪些是有用的，什么时候会好过一点。找到例外，并且去强化它。
6、在有自伤、自杀行为的咨询中，在建立关系阶段后，要去谈自伤行为这件事，如果不谈，咨询就不会有突破，要注意把握好时机。
7、在给孩子的咨询中，三角关系要处理好，孩子知道不知道咨询师会对父母说些什么或者说些什么内容不。
8、在给孩子做咨询过程中，可以利用沙盘去看到孩子与周围其它人的关系。
9、对于青少年孩子来说去谈情绪怎样会有些难，落在具体事情上比较好操作。
10、孩子情绪稳定才会回到学校，即使有些孩子上了大学，如果没有人教过怎么谈恋爱，也会因为感情受伤而离开学校，很多孩子自杀自伤行为，也是因为感情而复发。
11、与孩子谈他的衣服、他的爱好、他怎么想、怎么看，他的感受是什么，这些对他们来说非常重要，这会帮助孩子看到“我是谁”、“我什么样”，也可大量用关系问句，问别人眼中的他是什么样的，对孩子的自我认知很有帮助。透过别人看到自己的优势，对孩子很重要。妈妈的赞美也非常重要。
12、对于辍学的孩子，在准备恢复上学的前期，去做好计划非常重要，这会帮助孩子更加顺利的回到学校，并且不容易再次脱落。这包括生活上的规律、运动、课业预备上的一些准备等等。如果再回来就不容易再去学校了。所以要降低破坏因子，有效的多做。
13、对于做到的部分要大大赞美，强化好的行为。无论是对于为访者还是对来访者的父母，去看到做到的部分，强化它，好的地方自然就会增加中。
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