晚上七点多钟的时候，小谢一个同学的妈妈给我打来视频，接通后，是小谢的同学找小谢，说是有一道题他不会解，想问问小谢是怎么解的，我说小谢补习英语去了，等他一回家我就要小谢给他打视频，他听了之后有些失望，悻悻地挂了电话，晚上八点钟的时候又打来视频，问我小谢回来没有，我说还没有，他有点着急，看来他是在坐等这道题，我有点想问是道什么题，看我能不能帮他，后来想了想还是算了，现在他们已经是六年级了，万一他说了之后我又不会解，那不是糗大了。
又过了好久，小谢终于回来了，我连忙告诉他有同学找他，一听是他最好的朋友，小谢马上停止吹牛，拿着手机去房间了，只听到他那个同学说他爸爸不会解，他妈妈也不会解，然后听到小谢说“那你搜题呀”，他的同学说搜题也搜不到，就指望小谢救他了，被人戴了这么大一顶高帽子，小谢连忙答应他，说是他还没有做，马上看看，然后就没有声音了。
不知不觉就到九点钟了，这是我们准备洗漱睡觉的时间，但小谢的房间还没有动静，我收拾好东西到他的房间一看，他正在草稿纸上不停地画，见我进来，露出一个很少有的那种尴尬的微笑，说他也不会，先前就蠢蠢欲动的我现在更是跃跃欲试了，于是拿过题目看了看，“甲和乙同时从A地前往B地，当甲走了全程的七分之五的时候乙走了全程的五分之三，当甲又走了全程的七分之一的时候，乙离B地还有560米，问A地到B地有多少米”，题目要求用比例解，看完这道题，我暗自庆幸刚才没有在小谢的同学面前揽下这个活儿，要不然真的出洋相了。
不知道从什么时候开始，小谢也学会了谦虚，他从笔筒里抽出一支笔递给我，意思是要我和他一起解，一人一支笔，一人一张草稿纸，你一句我一句，两个臭皮匠也算抵了一个诸葛亮，我们终于找到了突破点——当甲又走了全程的七分之一的时候，也就是走了之前所走路程的五分之一，那么乙也走了之前所走路程的五分之一，悟到这一点后，小谢马上就把题目解出来了，他非常高兴，马上给他的同学发视频，然后想要讲解给他听，但他的同没好像不太想听，要他直接发个照片就行了，于是小谢拍了一张照片给他。
发完照片小谢说他的那个同学到了初中可能就是混日子了，因为很多数学题他都已经听不懂了，就像听天书一样，这句话很伤人，但也是事实，我也经常这样警醒小谢，如果基础不打好，越是往上越是吃力，不懂的如果太多，书就读不下去了，小谢话虽说得不好听，是个钢铁直男，但我想他应该也意识到了基础的重要性，现在他的作业我已经基本不会了，所以想要帮他也是力不从心，只能靠他自己努力，他的书桌上写着他的理想初中和他小考的目标分数，他也在努力，比我想象中要勤奋，想到这里，很欣慰，孺子可教也。
2023.4.20
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