如何说，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说。

如何说，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说。

从图书馆借了这本书一直没排上日程翻看，一看要到期了，翻看起来欲罢不能。书中柳暗花明的案例，一下子把我点醒。让我意识到自己在出离愤怒的时候，除了对孩子拳脚相向，还有更好的办法。

尽管我读了好几本教养孩子方面的书籍了。比如正面管教、孩子挑战等等，正面管教52张工具卡也是一一践行过的人，但是看到这样一本工具书，依然得到无数新的启发。

这本书与正面管教理念一致，如果你觉得52张工具卡手忙脚乱，不知道什么时候用什么工具。啊哈，那这本书有可能解放你，六招武功秘籍，养娃难题迎刃而解。

第一招，倾听。

第二招，我注意到（描述事实）

第三招，不惩罚（代替惩罚的其中方法）

第四招，鼓励孩子独立自主（尊重孩子付出的努力，不急于解救孩子）

第五招，鼓励而非表扬。

第六招，打破固定角色。

让我在这尽数其详是不可能，这本书最大的魅力也不在于知道，而在于践行与练习。就先记下每一招秘籍带我的点醒吧！

第一招，我学了好多新的感受词汇呢！对我来说，生气愤怒好像非常容易！但是如果描述一些其他的负面情绪，的确很难挖掘。比如，计划好的旅行被耽搁了，很失望吧？练了一下午琴，一个曲子也没弹好，很沮丧吧？有个出国机会，可是孩子还有些犹豫？好朋友要搬走了，真是让人伤心。好像这些情绪我们隐藏太久了，我真的第一眼看到这样负面情绪的孩子，不知道如何是好。仿佛语言已经丧失，只剩下一个抱抱。

第二招，描述事实，这也是最近学习樊登讲解BIC才认识到事实的力量。如果想解决某个问题，与其追究是谁的责任，不如描述事实，表达感受，启发孩子思考如何解决。这其中还有个关键点，提供信息，生活中我们曾经为了哄骗孩子，编造而不是常识的信息呢？哈哈哈，但是，往往常识就有神奇的力量。孩子一辈子都需要知道“伤口要保持干净”“水果要洗干净才能吃”“饼干盒不盖上盖子饼干会受潮”“牛奶不放在冰箱里会坏掉”“脏衣服要放在洗衣筐里”，这些饱含生活智慧的常识让孩子们受益终生。

第三招，代替惩罚，请孩子来帮忙，头脑风暴。我立马践行了一下，你都无法知道他的神奇魔力。我儿子跟我去超市或者逛景点，他经常喜欢一个人躲起来，或者不是故意的，也可能走散。我嚷过多少次，人家就是不肯拉着我的手走。今天就来头脑风暴，简直想不到孩子有那么多好点子。

如何说，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说。

第四招，鼓励孩子独立。比较得意的一点就是有限的选择，在我家屡试不爽。甚至于他现在可以在处理与小朋友争端的时候，他自己会提出有限的选择给别的小朋友。不过，本书带我的新意是不要急于回答孩子的问题。当孩子问妈妈地球会爆炸吗？人类会灭绝吗？我无数次用宇宙大爆炸理论回答孩子，没有意识的孩子在思考这样的问题，是一次难得的深入讨论的机会呢！

第五招，鼓励而非表扬。这一观点，在上述所有的书籍中，都非常一致，就是鼓励而非表扬，在本初书中鲜明的提出用一个词来概括，还是值得表扬的行为。让我们一起来感受一下这一个词的力量。

1.你最喜欢蛋糕，可你只吃了一小块，这个真的需要……。

2.你都准备好要去听音乐会了，音乐会取消以后，你马上又做了新的安排，这才真叫……。

3.虽然其他孩子在取笑他，你却为朋友挺身而出，这才是真正的……。

上面省略句的部分，你想到什么词了来填空呢？下面就来几个供你参考1.决心、毅力和自制力。2.有灵活性，足智多谋或随机应变。3.友谊、忠诚或勇气。

第六招，打破固定角色。在这一章中，父母很容易去逼迫孩子去做出正确的选择，设立高远的人生目标。但是自己的生活当中，有时候并不能成为孩子的榜样。比如和爱人一起下棋，如果输了呢，也可能会歇斯底里唉，输了真没劲，真希望我能赢。或者当想大扫除的时候，心生厌烦，我最怕清理这个仓库太乱了。

可是面对这样的父母，孩子会怎么样学习呢？我们希望孩子有什么样的行为，自己就要先做出来给孩子看，如果下输了棋我们可以说，嗯，祝贺你。打扫堆满杂物仓库，可以说，嗯，我们一次清理一块地方，不要一次都干完。

你看看仅仅是我这样简单的罗列，就已经看到这本书的魅力。但是本书的作者依然非常的谨慎，他讲到父母与孩子之间的关系是非常个人化非常隐私的，知道别人如何在这样一种亲密的关系中交谈，看起来似乎很不合适。我也有这样的疑虑，但是如果我们能把生活中好的办法与大家分享，那读者就会自然的领会到这些方法的精神实质，受到启发进而自我改进。这本书带有大量的有益的对话，还有插图，把技巧生动的展现出来，让我们能够在百忙之中，只需一撇图画就能够心领神会，就我个人而言，阅读这本书只是用了周末当中的琐碎时间，强烈推荐你也买一本来慢慢实践起来，你就能掌握这门神奇的魔法。