接触到六年级下册的科学之后，明显的感觉到知识量比之前的大了，也比较枯燥乏味。所以在讲的时候就尽量贴合实际生活，让学生们体会在实际生活中这些知识的应用。
这节课我们讲的是《生理与适应》，主要学习人的神经系统。刚开始上课，我让学生们来玩了一个“快速抓棒游戏”，课堂氛围一下子就活跃起来了，所有学生都参与其中。让学生在做游戏的过程中发现每个人的反应是不一样的，简单体验“刺激－－反应”这一过程。并在做完游戏后让他们交流游戏中的发现，学生们分别回答出反应不同以及抓棒的位置不同。然后又通过后面的阅读科学在线帮助学生进一步分析这个游戏的心理加工过程。随后再让同学们分小组再次体验“刺激---反应”游戏并将心理加工过程填在表格中。
这节课通过游戏充分调动了学生的学习积极性，让他们通过亲自体验并以小组合作的形式分析出这几个刺激---反应游戏的复杂心理加工过程。整节课下来，感觉学生们的参与度很高，也特别积极。让我也意识到，科学课就应该这样，让学生们切身体验和感受。
接触到六年级下册的科学之后，明显的感觉到知识量比之前的大了，也比较枯燥乏味。所以在讲的时候就尽量贴合实际生活，让学...
《24时计时法》教学反思及教学设计 本课的重点使学生理解和发现普通计时法与24时计时法之间的联系与区别，并能正确地...
《与朱元思书》教学反思 县直中学 尚义娜 结束《与朱元思书》这篇文章的教学后，自己经过反思并做...
活动内容 申请简书或美篇帐号，撰写教学反思。每周更新一篇。 教学反思与科学教学相关（建议结合新课标、图片） 见、感...
——教学内容的选择与教学环节的组织 判断教学对与错，标准很简单。无论老师做什么，最后，学生理解不了的地方，理解...
教学反思是指在教学过程中，老师根据课堂反馈和自身感受，对教学表现和学生反应进行反思与回顾，并从中吸取教育教学经验的...
反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能形成自我反思的意识和自我...
对传统教学的反思 对传统学校教学与学习的反思使我们发现, 知识的学习与运用之间, 即通常所说的“ 知什么”(“kn...
市阅读与习作教学观摩反思 [if !supportLists]一、 [endif]关于阅读教学 （一）《小毛虫》阅...
方杰沂原作面相教学，请勿抄袭，如有转载请注明出处 教学分享第5篇 方老师面诊教学： 【五官与生命】之眉与生理健康：...
本文标题：《生理与适应》教学反思
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/bkrohltx.html
网友评论