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今日实际起床3点,补了一觉5点多起床。休息了大半个月,今天早晨开始完成诵读练功,简书也改回早晨写。
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昨晚听易效能的ppt讲座,收获也很多。17年疯狂上了一整年的课,后期对这些课程冷静很多。这些课程的盈利模式大同小异,通过分享拉人上线下课程,然后从一上到三,拉人做天使,无常的服务,要求发等朋友圈获取上课资格,也免费打广告免费,强调越分享越快乐。如果自己喜欢,能上一个完整体系,对自己改变还是很大的。易效能的时间管理,对我更多是改变认知模式,这是在时间管理的另一种收获。
昨日心情紧张又小爽,生活中的挫折其实也是一种成长。福兮祸之所伏,祸兮福之所倚。塞翁失马,焉知非福。三年的班主任生涯是自我的蜕变,从一手烂牌,从无人看好,到市优秀班集体到学生们的大学通知书。从家庭怨妇到自信平静的我,我看到自己的潜能,至于个人的荣誉,朋友为我不平,而我觉得这是是一种断舍离。
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要点:1.培养孩子看时间的习惯2.与孩子互动:预估时间3.把行为-事件-时间联系在一起,便于衡量时间4.分析孩子拖拉磨蹭的原因(排除对技能的不熟悉)
反思:记录时间的重要性下一步:1.与孩子一起,记录早起+穿衣服的时间(纸质)2.自己记录每天早起+洗漱的时间耗时(电子)
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