小学教师优秀评选方案通常包括以下几个方面内容：
评选标准：评选标准应当公平、公正、合理，评选包括教学水平、工作贡献和职业操守等方面。
奖项设置：通常设有校级、区级和市级优秀教师奖，评选时按照评选标准进行初审、复审和终审。
申报材料：申报材料通常包括自荐书、工作总结、教育教学改革研究论文、学科竞赛成果、学生评价等材料，申报人员还需提供一定的教学视频、教案等教学素材。
评选流程：评选流程一般分为初审、复审和终审三个阶段，由评选委员会进行评定。初审主要考察申报人的条件符不符合申报要求，复审阶段会对申报材料进行细致的审核，确认是否真实可信。终审环节是对通过初审和复审的申请者进行现场答辩和考核，最终确定获奖名单。
以上是通常的小学教师优秀评选方案，可能略有不同。
小学师德标兵评选方案通常包括以下几个方面内容：
评选标准：评选标准应当公平、公正、合理，评选包括教育教学成果、职业道德和工作表现等方面。
奖项设置：通常设有校级、区级和市级师德标兵奖，评选时按照评选标准进行初审、复审和终审。
申报材料：申报材料通常包括自荐书、工作总结、聘书、证书等，申报人员还需提供一定的教学素材，如教案、教学视频、学生作品等。
评选流程：评选流程一般分为初审、复审和终审三个阶段，由评选委员会进行评定。初审主要考察申报人的条件符不符合申报要求，复审阶段会对申报材料进行细致的审核，确认是否真实可信。终审环节是对通过初审和复审的申请者进行现场答辩和考核，最终确定获奖名单。
以上是通常的小学师德标兵评选方案，可能略有不同。评选出师德标兵可以激励教师强化职业责任感、道德观念，不断提升工作水平和教学质量。
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