在上课之前，我先对于上节课没有请假旷课的同学给予批评和惩戒。今天我们南山围棋课堂又来了一位新同学（呼延与周）。
课堂内容一、这节课我们继续讲围棋的手筋，“跳”的手筋，我先给同学们列举了两道攻防题，这里用到的“跳”的手筋，让大家通过计算和判断找到答案。最后我又给同学们出了一道《忘忧清乐集》中的死活题，“咫尺难思势”，虽然有难度，还是有同学能挑战成功。
课堂内容二、我在同学们对弈过程中发现的问题，这节课我列举了两条：1、对于弃子的处理；对于弃子，我们不能盲目的求活，这样损失会更多，要及时进行转换，等待时机，或者作为劫才使用。2、下棋时要分析棋形的优劣，不要把自己的棋走成愚形。
课堂内容三、对弈比赛，四位同学正好可以分成两队，通过对弈练习能检验自己的棋力，同学们也能在对局中发现自己的不足和亮点，在角部的攻防中，也正好下出了刚刚学习到的死活题，比赛结束后同学们尝试复盘，也对自己的棋有了更深的认识。
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在上课之前，我问道同学们在课下有没有练习，有没有自己跟自己下棋？有的同学说有，其实自己和自己对弈是蛮有趣的...
课堂内容一、“官子”的学习告一段落，我用四个棋型让同学们练习区分双先官子、单先官子、后手官子；并且计算出官子的大小...
南山围棋课20180307 今天是2018年新学期第一堂围棋课，我也很想听听同学们在这个假期中的围棋故事，听到有同...
今天围棋课用时1小时30分钟，上课前我跟京京把他打的棋谱做了一下复盘，京京的棋谱很有趣，内容包含了上节课我...
南山围棋课20170927 今天围棋课开始小雨和正朗先下了半局棋，主要还是纠缠在一起吃对方的子。我有意识地先打断了...
今天围棋课我给同学们安排了一个特殊的活动，我提前跟南山学校借用了陶艺课教室，带领同学们尝试用陶泥做围棋子。...
围棋是我国古人智慧的结晶，“琴、棋、书、画”中的“棋”是指围棋，作为传统文化，围棋传承几千年至今仍备受人们...
我非常喜欢上围棋课，围棋课可以让我学到很多知识，希望老师让我们多上几节围棋课，因为我天天盼望着围棋课快点到来。
20180502 20180505
本文标题：南山围棋课20180502
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