弘道养正，教之所宗

习总局书记，提出要办人民满意的教育，倡导不忘初心，牢记使命。那么教育的初心是什么？师者的使命是什么？这是做老师的必须时刻反省的问题，并且在教育教学实践中三省其行。

昨日在图书馆门楣上，看到”养正“牌匾，心中悚然一惊。

作为一名历史老师，什么是”养正“？自己却无从知晓，或许一知半解。忙查阅了资料。其内涵如下：

养正《易经 蒙》篆曰：蒙以养正，圣功也。

是指当幼儿渐渐长到四岁以后，已开始学会语言应用，学习能力也逐渐增长，此时应对其授以“童蒙养正”的教育。

养正，是指培养其端正的心性及行为。

所谓的”养正“实质应该就是立德，我恍然一悟，古语的养正就是今天的立德树人吧。

教育的本质是育人，人之根本是道德，教育首先是培养人端正的心性及行为，是致良知，更是知行合一。为此国家在教育领域内大力提倡加强思想政治教育和职业道德教育。就是这方面的体现。

其次才是生存发展技能培养。现在的教育功利性太强，从社会到学校，从家庭到个人，这或许是教育的生态问题吧。

重读经典，让我们重拾教育的初心，让自己牢记自己的使命，努力做到”传道、授业、解惑“，担负起”弘道养正“的责任来吧。