早教圈里曾流传着这样一句话：3岁的孩子学“经济学”，2岁的幼儿双语交流，1岁的宝宝伴着音乐学跳舞。
别惊讶，作为家长的我们都知道，这些匪夷所思的事情都来源于一句话——让孩子赢在起跑线上。
为了让孩子赢在起跑线上，未出生时比胎教，出生后比早教，早教后比学校……大家你追我赶，前赴后继。
并坚信着：残酷的教育是必须的，否则只能被弱肉强食的丛林法则淘汰。可是，却没有想过孩子能否撑得住，受得了……
《武汉晚报》曾报道，2岁半男童成片掉头发，医院诊断为斑秃，原因竟是为了报名牌幼儿园，父母给孩子报了5个培优班，压力太大导致几乎秃顶。
两岁半的孩子，因学习压力大导致晚上睡觉经常满头大汗、半夜频频惊醒，并开始成片掉头发。对孩子来说，这是怎样一个童年？
家长们过分的强调让孩子赢在起跑线，直到孩子倒在了起跑线，都未曾想明白：让孩子赢在起跑线还是让孩子赢在终点线？
只是，倒在了起点，何来终点？
曾有人这样比喻，刘翔比赛时也不是起跑最快的啊，但是他成功了，只因为他比别人更快到达了终点。
是的，人生的赛程不是赢在起跑线，而是赢在终点线的，人生不是看起跑点，而是看终点。起跑的再快，姿势再优雅，没有跑到终点也是枉然。
当然，会有家长这样说：
“我们也不想孩子这么累啊，可是别的孩子都会，孩子不学就会落后啊！”
“当爸妈的都会把最好的给孩子，只要我有的我拼尽全力都要给我的孩子。”
实则，不加思考的教育对孩子来说，只会是一种伤害。
此时，我们该问问自己：让孩子赢在起跑线，赢的是什么？
赢的是孩子的独立性吗？未必。
为了培养孩子的独立性，一岁多两岁就将孩子交给了早托班、幼儿园，看似能够活泼适应，实则2、3年级就暴露出了注意力不集中、不自信、缺乏安全感等问题。
赢的是成绩吗？不是的。
入学前早早将小学几年级的知识学好，上学后前两年自然会表现出较常人优异的成绩，实则会养成孩子吃老本、不认真、不努力等不好的学习习惯，更后患无穷。
泰戈尔说过，一切教育都是从我们对孩子天性的理解开始。
违反孩子自然成长规律的教育，不仅事与愿违，还可能误其一生。
然而，有一位妈妈用她的经历告诉我们，让孩子赢在起跑线，赢的是什么。
她说：
我是一个孩子的妈妈，也是一个曾经屡破大学长跑记录的运动员。也许是我天生爱好运动的性格所致，我非常注意从小锻炼孩子的身体，我经常和孩子一起参加户外运动，跟他一起滑轮滑，教他游泳，教他骑自行车，带他旅游爬山，和他一起在小区跑步。
看到其他孩子的父母常常带孩子疲于奔忙在各种知识学习班，让弱小的孩子背负这个考级那个考证的压力，父母也常常拿孩子的证书出来“晒”，而我的孩子没有，我并不觉得孩子落后。
我的孩子有强健的体魄，良好的免疫力，在运动中强壮了身体，磨炼了意志，学会了勇敢和拼搏，懂得了艰苦和珍惜，这些都为他的将来打下良好的基础，为他赢在终点线储备了能量。
没错，真正让孩子赢在起跑线的，是给予孩子一个强健的身体。
在《极限挑战》一期节目里，黄磊的一番话非常富有哲理：“凡是赢在起跑线上的都是短跑，人生一定不是场百米赛，一定是场马拉松。世界上从来没有一场马拉松是在起跑线上赢的。”
而在人生的赛场里，最重要的就是要有强健的体魄，只有具备优秀的身体素质才可能与别人相抗衡。
在人生成长过程中，除了有强健的身体，有坚强的意志，还要有一样很重要的东西——引领前进方向的梦想。
《少林足球》里周星驰说：“人生如果没有梦想，和咸鱼有什么区别。”失去梦想，人生只剩漆黑一片，毫无生机。
最近在微博上看到一则关于足球梦的的新闻，很是感动。
新疆一小学的体育老师阿卜杜乃比江晒出了一组照片，照片中是个戴着红领巾的新疆男孩，小男孩手里捏着一沓一块钱纸币（据说是35张），或许是因为存得太久，纸币有些破损发皱。
他拿出自己存了很久很久的钱，全部给了老师，“老师，帮我们买个好点的足球吧”……黝黑的脸颊藏不住满脸的喜悦，露出一口洁白的牙齿，实在动人。
有网友评论：一把零钱里不发皱的足球梦，有梦想谁都了不起！
梦想的力量总是如此强大，即使没有足球，他们心中仍装着一颗颗滚烫的足球梦；即使没有好的绿茵场，他们仍驰骋在尘土飞扬的青藏高原。
让孩子赢在起跑线不如让孩子赢在未来！
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