深度共鸣，犹如观众看剧，被演员演技折服而沉浸在剧中无法自拔；就像读者看到作者说出自己的内心话而替他大肆宣场夸赞。
从你的故事里， 看到我自己。
你做到了我没有做到的事。
你行，我也一定行。
这就是看到好多分销案后，我激情澎湃想剁手买单的心态。
从16年开始知识付费的时候，我看到写得好的文案，到结尾有课程广告出现，我都在跟着文案作者的思路走，不断为他的话捧场，说得太对了，写得长好了，这课程我应该买。
被人这样牵着鼻子走了大半年，花费了我上千人民币，直到再有好课出现我已经买不起，这才冷静下来，责怪人家文案写得太棒了，不买他的产品就是对不起这篇文案。还有一个心态是，万一学成牛人了呢？
在“知识焦虑”和“买课就是学习会进步”的假象推动下，支付不起下一个“好课”的费用了，我才想通过卖我学过的这些课赚回一部分学费。
我在一篇写如何写文案并打造成爆款的文案的蛊惑中，买了《爆款文案》这本书。似了书买到手，看完了，我就是这方面的专家。
现在在理论上倒是半吊子水的专家，实际行动总在拉我后腿。至今没卖出一两份网课。
此后在买网课这方面理智了很多。
包括当时看到读训练营的文案，也没有太多的冲动，之所以报名，只是在综合考虑后，想给自己一个改变的机会。
为么别人的文案能撩拨我的神经，我该怎么通过写文案达到我的目的，所有的创作问题像剥洋葱似得层层剥掉，追本溯源是自己的思维世界出现乱码。
科学有效的读一本书，就是建立有序的思维的基础方法，也理清思路的根本心法。
万变不离其宗，所有的新知靠学习得来，所有的学习靠理论支撑。
理论从书中来。
学会了怎么读书，可以解决生活中很多的问题。
真正学了读书课程，我又明白一点儿，直接把自己未来想要的样子思考好，然后再不要多想，只要做的是成长为更好的自己的事，把眼前这一刻的事做好——比如按时听课，打卡；比如反复听课，琢磨作业。做好这些，结果自然而然朝着想要的方向发展。
过程即结果，说的是踏踏实实完善过程，而不是一个“为了过程而过程”的过程。
今日课程讲分销文案的写法，我很感兴趣，发现课程越往后，时长只有十来分钟，内容的密度却很大。
在剖析写营销方案的必读书《影响力》的时候，我想到前面的英雄之旅模式，都有一种心法的心法原来是这样的，大师的大师是那样成的，方法的方法是这么找的，一股子模糊的通透感，让我的思维世界乱码的厉害。
这一课还可以称为：我们一起来了解影响力对人的影响。
法则有七，分别是：互惠法则、承诺一致法则，权威法则，社会认同法则，喜好法则，稀缺原则。
这些法则怎么运用到文案分销上，老师都一一的列举出来。只是学起来简单，做起来难，单写什么内容才能影响别人，就需要大量的阅读。
比如权威法则：你写的这篇分销文案和PPT有关，这个圈里谁是权威的，不仅作者知道，读者也得了解到，或者有知名人士给他的产品做背书。
说完内容，再看语言风格，分销文案的语言风格可以调整到"种草语言”的摸式。
想象一下给自己闺蜜安利萌物时的语气和状态。
一是自己买过用过，亲身体验过的东西，向蜜友现身说法。用在分销文案里是最大程度的争取到读者的信任，让他心甘情愿买单。
其次是私密化的沟通，这个好东西我只岁诉你一人的感觉。
人与人的沟通距离在缩短，离人越近，离钱就越近。
分销文案可以很多类型的产品：书店、课程、农产品，只重你的文案让人心动，就有人买单，东西性价比高，就有回头客。
最后老师分享了网络分销平台“有赞商城”，零成本就可以开书店赚钱，有想法的同侪赶快动起来吧！
以上，是第19课的课程复盘，通过复盘，知道了哪里不足，如何改进，文字部分做完，该看书去了……
第87周第3篇总261篇
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