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特岗报告厅(四)

特岗报告厅(四)

作者: 闲闲_ | 来源:发表于2022-03-19 22:06 被阅读0次

甘肃的刘轩老师

刚入职时是学校的第一位美术老师。学校里的孩子对美术并不了解,他一步步带孩子们接触美术,从简单的线条出发,学生们渐渐能用画笔描绘自己心中的世界了。他回忆过去,当时学校只有三名老师,三个班级,他每天抽时间给教室生炉、给老师做饭、给学生煮鸡蛋,这样的日子一过就是四年,而如今,教室变得宽敞,当初的那些学生也已经上大学了,回首自己这么多年的经历,心中既满足又自豪。

最后,主持人连线了各地区的老师,听他们讲述了自己打造的校园特色课堂。因为疫情的原因,这些老师没能到场,是以视频直播的方式为我们展现的。在他们的分享中,有打着手电筒作画的孩子们,有把核桃带进数学应用中的、有把壮族乐器——天琴融入课堂教学的……老师们的坚守和付出,孩子们的回报,以及国家的重视使乡村教育朝着好的方向转变。在这之中,老师起着重要作用,他们带给乡村教育发展和变化。

在学习这门课程之前,当我看到“特岗教师”这四个字的时候觉得这是一个十分光荣的职业。那何为特岗呢?特岗教师对于普通教师,有什么不同呢?带着这些疑问,我开始观看教育部专题片——特岗报告厅。特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策,引导鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资不足和结构不合理的问题,从而提高乡村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。

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