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中国的传统教育发展到今日，已经成为了一种特立于全球的系统。这个系统非常完善，从小到大对每一个孩子都看似极其公平，因为只要加入这个系统，从上学起，每一个孩子从六岁开始，就接受同样的书本内容、同样的教育模式、同样的评极办法以及看似同样的上大学的机会。只是，这个过程从小学到大学毕业要跨过十几年，六年小学三年初中三年高中四年大学，正常情况下从6岁起到22岁结束（不算在研究生及博士等）。
这整整16年的教育历程，对每一个孩子来说，都不是个容易的过程。特别是如果一个孩子想上一个好大学，达到成人眼中的成功，那更是要付出非常大的努力。而培养孩子的家长在这个过程中，付出的努力也不会比孩子少。学区房、学位、小升初、补习班、私教、中考、再补习班一直到高考，一路可以说是过关斩将，打怪升级，付出的金钱以百万计，时间更是以十年起计，培养一个孩子真可谓是一个成年人人生中最大的一笔长线投资。旦凡能把一个孩子培养成个优等生的家庭，家长不知道要熬白多少头发，要付出多少金钱和时间。
想想就在几十年前，中国的教育也是同样的模式，一个学生的生涯同样是16年。但是那时没有课外补习班，没有私教，没有一对一。学校每个孩子看一样的书，做一样的题，考一样的试，真正的是凭自己的聪明和用功，考上大学、大专、中专、技校等，最后分成三六九等。那时候是真的公平，教育教学是学校的事，家长参与的少，学校也没给家长什么的压力，学校更不会给家长手机上发作业内容，也不会在群里批评谁家孩子没按时交作业。
想想我们上学的时候，没有学区房一说，也几乎没听说过谁上过什么校外补习班。那时候根本没有什么像样的补习机构，连课外书都是读一样的。但是我记得学校会给高三的学生提供整晚明亮的教室，让那些愿意读书到半夜的学生不用坐到大马路的路灯下去，也用不着凿壁偷光。而现在的学校，高中的学生即使住校，也会要求统一时间熄灯睡觉，甚至不允许在宿舍里开台灯。但越来越严格的管理下，所有的学校却对大部分学生去参加课外实习班的普遍情况视而不见（从幼儿园一直到高三），不但不管，反而乐在其中。
这几十年来，独立于普通学校外的培训机构生意火爆的不得了，而且那些公司都越做越大，产生了好多个做教育培训的上市公司。那些上市公司的市值和利润率让多少制造业的老板眼红羡慕啊。你辛辛苦苦造芯片、造汽车、造火箭的，赶不上人家教娃娃六年级算数题的。专家们都说教育是未来最大的市场之一，并且还会持续上升。这个板块的市场前景巨大，只要早早进入或是布局了这个行业，不管是教画画、教音乐、教跳舞、教数学教语文教英语……，不管你教什么，都能挣到钱，而且有可能挣到大钱。
以前做教育培训是线下挣钱，教一个学生收一个人的钱，要做大需要开很多的分校，招很多的老师。但今后是线上挣钱，一个名师讲一堂课可以收一百万个学生的钱，当然是好产业，好生意，边际成本低的不能再低的一本万利的好事情啊。
所以这么好的生意，大家都一拥而上，原来普通学校的老师也不用那么辛苦了，反正每个孩子都会到校外（或是去网上）去参加补习班，都提前把原本下个学期或下一年才学的内容这个学期就学了，所以老师教起来特别轻松，一讲课学生们都会嘛。至于那些不会的，没有参加校外补习班的学生，那是他自己笨，是家长舍不得投入，而且毕竟是少数人，那就不是老师的责任了。
所以，校外补习班的情况越演越烈，因为你孩子不参加补习班，你上课就跟不上，考试就是成绩差。人家都比你提前学了，你当然跟不上！然后这些没参加培训班的孩子还要在群里被老批评，家长跟着没面子，倒逼得你不得不上补习班。
还有，以前学艺术的学生，因为自己喜欢，加上一点文化课略差，所以就去学画画、画音乐、学体育什么的。那时候考画画专业前没什么特别贵的集训班，往往都是一个老师带几十个学生，也不收什么学费，搞一个小画室，让些学画画的孩子有时间就去画，大家帮老师把房租分摊一下，最多再给老师交一点点学费或拿点礼物就好了。可是现在，每个要考艺术的学生几乎都要去参加集训，而且时间越来越长，从原来的一个月到三个月到现在的八个月，高三几乎一大半的时间都呆在集训班里了。而培训费每月万元起，几个月下来连食宿到用具，动辄十几万，当然这是一线城市的标准，我不知道现在二三四线城市能达到什么水平，这个费用对一线城市的家长来说也不是个小负担，而且关键是孩子好受罪。
想那个时候我们学画画，真是因为自己喜欢，为了以后能从事自己喜欢的工作，学生时期吃点苦都是心甘情愿的。再说，那时的画画强度哪里会像现在集训这个样子。现在参加画画集训的高三学生，每天早上八九点开始上课，一直要画到晚上十二点，并且这个节奏一直持续八个月，从高三暑假的七月开始一直到来年三月校考结束。这么长这么高强度的一个模压式培训，让那些原本真的喜欢画画的孩子，几个月下来对画画这件事甚至都产生了恐惧心理，画烦了画厌了，到了一看到素描就想吐的程度。
我真的不知道这样做是为了什么，可是所有的学校老师、集训老师都认可这样的模式，似乎你孩子不参加集训就根本不可能考上美术学院（参加了集训也不一定就能考上）。原本是想做个艺术生，以后靠一点特长能生存，可是这个过程让我觉得学画画的孩子成了个工具人，没有了创造力，没有想像力。因为所有的画法都有模板，都有套路，无论是素描、速写还是创作，老师会教给你一套版式，一套方法，让你考试能通过。就像我当初刚学开车的时候，教练跟我说看到前面的横线压到左镜子下十公分了就停车，那个定点停车位置刚刚好，一定不会错一样。连画画这样的事情都可以有模板，都套路化了，标准化了。我不知道这样培训出来的学生，以后即使能幸运的走上艺术道路，却还能留下多少创造力、多少想象力，会不会像那些考上大学的孩子一样，把画画书撕了解气。想想真是悲哀！
因为我现在就处在这个怪圈里，孩子正在受苦难，我再心痛却也无计可施。反观社会上现在很多画画很好的人，像一些很有名的插画师、艺术家，反而很多都不是正统学院派出身。他们的画作往往天马行空，创意非凡。我想他们也许正是因为没有经过统一的训练才能保持了原来的一颗赤子之心种想象力吧，如果他们也在集训班上走上这么一遭，怕是还想不想做一个所谓的艺术家也不一定了吧。
教育是关乎国计民生的大事，是关乎下一代下下一代甚至往后无数代的大事。可是现在的教育机构，国家的公立学校把教育上原本该有的压力都转嫁给了校外的培训机构，乐得轻松，而能美其名曰“快乐教育”。而校外的培训机构又是绝对的以追求利润最大化为目的的商业机构，所以公立的教育机构间接也成了利益输出机构。公立学校养肥了培训机构，培训机构轻松了公立学校老师，让学校领导有精力干点别的表面工作，同时还能教学成绩突出，升学率年年上涨。
公立学校和私立培训机构相互依存，彼此帮扶，互惠互利，让全社会的教育氛围一片欣欣向荣。而在这个夹缝之中，最苦的是孩子，然后是家长。但是孩子和家长在教育这个大系统上是外人，是没有机会说话的，是没有身份发声的。他们只能被动的接受，被逼的参与，敢怒不敢言，无法跳出怪圈，被逼身陷其中，无法自拔。这可谓是这世上最奇怪的现象了，谁见过，要用户掏钱的服务机构是让客户花钱找罪受的，当今世上，怕是只有培育祖国未来花朵们的培训和教育机构了。
我替现在的孩子悲哀，也替现在家长悲哀！孩子们没有了童年，家长背负大山，都在这个看似最公平最完善的系统下被压的喘不过气。我们难受着，却还得受着。我们无力改变，甚至无力脱离。
这个系统已经形成了一个巨大的漩涡，把孩子家长裹胁着深浸其中。我不知道这股漩涡最后会通向哪里，只知道我和我的孩子身处其中，痛苦不堪。还有那些和我孩子同龄的孩子们，那些原本应该天真可爱纯真无邪的少年们，被这股漩涡深深的卷入，在里面被冲刷掉了激情，冲刷掉了创造力，剪掉了想像的翅膀，丧失了学习的热情。
他们在苦苦挣扎，却被紧紧缠住，他们绝大部分习惯了逆来顺受，接受了这个制度、这个系统赋予的定位，用失去童年的代价换来一个上大学的机会。有一小部分孩子用叛逆来对抗学校对抗屈服了的家长，也有一小部分孩子选择早早跳出这个怪圈走上社会，但代价是他们失去了上大学的机会。更有甚者，有的孩子甚至用放弃自己的生命来反抗这不人道的系统，这吃人的制度。这些孩子是可爱的，也是可怜的，他们坚持自己的思想，不被同化，不被绑架。但这些孩子却得不到社会上的认可，他们被早早认定为失败者，loser，以后整个人生也将会更加艰难。
这个社会怎么了，我所讲的这些所有，只要家里有正在上学的孩子的人都身在其中。可是大家仿佛集体失声，没人跳出来反对，也没人大声反问。大家都在争先恐后的让孩子上培训班，都在积极配合着学校老师发在群里的通知，都在忍着脾气努力陪孩子写完当天的作业。
因为人们都怕，都怕发展这么的快的社会，孩子从小如果跟不上，以后就会沦为人下人，就会成为下等阶层的人，就会在滚滚的时代潮流中被淘汰、被边缘、被压迫。
这个社会发展的太快，上一代人还在回忆吃不饱穿不暖，下一代人就要在亿万人中争抢社会上明明为数不多的上流阶层的位置。上一代人小时代还在晚上摸黑白天放牛，下一代人就要在高三毕业前完成托福雅思，计划早早出国。上一代人还在回忆一碗稠稠的玉米面儿粥带来的幸福，下一代人就在集训的高强度训练中被折磨的生不如死。
太快了！太功利化了！教育早就被这个功利的社会绑架了！
这个社会啊，你看它貌似健康幸福，正在欢歌高进。实则它已经病了，病在肺腑，沉珂难治。只是现在人们推崇的是西医，只有病人病的动不了了，再动刀动斧，把坏了的烂了一切了事。而如果还是病在内里，纤毫末现，那就等着，等病重了再说。所以在还没有烂之前，这个系统还不会被动刀。
作为一个处在这个漩涡中的孩子家长，我没有能力改变现在的教育制，甚至无处发声，只能眼睁睁的看着孩子受苦，自己难过。
只希望更多的人能看清现下社会这个教育体系的根本问题，关注孩子健康成长的方向，尽早解决现下形成的怪圈。
同时也希望更多人发出声音，挽救那一个个原本应该清秀聪明充满幸福感的孩子的眼睛，让自由思想的光辉别被扼杀在十八岁之前的课桌上。
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