生活的优势在于培养好孩子的性格与品质。
做餐饮多年，过眼的孩子们形形色色，正是因为冷眼旁观和身份的无视，才能更真实的看到孩子们的骨子里去。
什么样的孩子都有，唯独稀缺的优势是涵养与豁达。心理学家总是暗示其年龄段的危险和特点，却忽视太多之所以如此。
在没有接受过苦难，没有受到过生命教育，内心没有真正的英雄，更没有对他人的尊重，少年内心需要的是光。
多少现实，击碎了少年的心灵，谁又能真的跳出五行外呢？在一度大肆渲染衡水的教育体制中，有多少真理靠近孩子的身心健康之中？
谁又来做那个呐喊与彷徨的人？你吗？我吗？
不不不，我得逼孩子学习，要不怎么办呢？自己都是焦虑症，怎么教育好孩子呢。
希望真正的教育学家，能够用自己的知识与大自然联手，去爱护青少年，这不是我们自己就可以去做到，对于孩子的正向引导，家长绝对就是镜子，这是无可推诿的责任，剩下的，社会是有责任的。
2016年至今工作于金塔县东坝小学，现担任语文、美术教学，兼学生处主任、少先大队辅导员。曾获得全国美术教育成果奖、...
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本文标题：教育备忘录
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